阅读教学 - Browser Express.docVIP

第三章　閱讀教學 一．閱讀教學目標 培養理解、分析、感受、鑒賞等閱讀能力； 掌握閱讀策略； 閱於閱讀、勤於閱讀、認真閱讀，增加閱讀量、擴大閱讀面。 （《中國語文教育學習領域課程指引》，課程發展議會，2002，17） 二．識字教學 要求：四會（能認、能講、能寫、能用） 形 - 認清字形 音 - 讀準字音 義 - 了解字義、懂得運用 識字教學的方法 1. 分散識字 字不離詞、詞不離句 隨課文識字 2. 集中識字、大量閱讀、分步習作 歷史： 1958年遼寧黑山北關學校 1960年北京景山小學 設計： 1) 集中識字 一年級（350）二年級（600）三年級（700）四年級（650） 基本字帶