2017年新教材七年级道德与法制下册 “代沟”析疑教案.docVIP

2017年新教材七年级道德与法制下册 “代沟”析疑教案 本资料为WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 教科版七年级《道德与法治》下册教案 教学目标1.结合自己的实际和身边的事例，掌握“代沟”产生的原因。 2.通过对“代沟”的了解，掌握解决的方式方法，并积极实践。 教学准备搜集与学习有关的材料。课件 教学设计导入：你遇到过这种情况吗?当时你是怎么处理的？ 你遇到过这种情况吗？你与父母亲之间是否发生过类似的矛盾和冲突？ 新授： 一．“代沟”析疑 读青云给编辑老师的信，思考讨论： 1.青云和妈妈爆发“战争”的导火索是什么？ 2.对于青云的苦恼，你是否有同感？ 3.青云的苦恼反映了一种什么社会现象？ 什么是代沟？ 两代人之间的矛盾和冲突被称为“代沟”。 思考： 为什么小时候我们和父母很少有矛盾，且关系很亲密融洽，随着年龄的增长我们却经常与父母有着这样或那样的矛盾与冲突？ 阅读教材P28的图2-5和图2-6并思考： 1.如果你是图中的小男孩你会有什么感受？ 2.如果图中的那位母亲是你母亲，请猜测她当时会有什么感受？ 3.如果这种现象经常发生，你跟你父母的关系会发生什么变化？ 4.两幅漫画突出反映了父母和子女各自怎样的心理特点？ P29辅文几位同学和母亲的分歧，思考： 二、代沟产生的原因？ 学生讨论，教师总结代沟产生的原因并电教展示 三、沟通与和谐 电教展示《青云的一天》 阅读