13224采购需求.doc.DOC

采购需求 （仅供参考，具体以谈判文件为准） 一、清单： 序号 设备名称 配置说明 参考品牌 数量 1 教育视频资源管理平台 一、平台管理功能 1）支持用户的初始化导入、用户组管理、用户权限管理，为各校教师提供注册、自行信息维护等服务。 2）信息发布管理：平台管理员可以根据不同阶段的不同学科单独设立学科信息区域，归纳与此学科相关的资料与研究成果进行展示。前台展示的内容包括：学科动态、学科公告、相关教研活动、与此学科相关的资源、学科教研成果。 3）支持视频列表的发布管理，可按主题、频道、出版社、年级、单元等分类设置，其中主题和专辑模块，可整合视频点播、课堂直播和视频交互的资源。 4）支持对录播设备参数的设置，对于接入的设备，可完全融入平台，无缝点播、直播和视频交互，并可实现录播设备状态的监控。 5）支持知识点搜索，可直接通过页面搜索框，找到视频中某个相关知识点的片段，即刻观看。 二、平台服务功能 1）录播教室预约：教师只须在自己的用户空间内就能实现预约校内的录播教室，教师录课后，录制的视频资源会自动上传至该教师教学视频资源空间，并实现自动归类。避免课前登录平台或者课后拷贝资料。实验学校的教师除拥有以上功能外还可以作为课堂教学直播的主讲教师进行公开课教研活动。 2）教学视频切片：平台能自动获取教学视频的知识点，形成原始的知识点切片，教师亦可把自己录制的优质教学视频进行知识点的虚拟切片。该视频切片不破坏原有的视频文件。知识点必须在播放器内呈现，而不是在网页上与视频分开呈现。 3）微课模块：平台应能实现特色课程提供微课（教学环节）切片，自动获取课堂的各个环节时间点（可人工二次补充），为教师提供特色课程的微课点播。微课环节必须在播放器内呈现，而不是在网页上与视频分开呈现。 4）网络桌面式教研/互动课堂：用户可从创建活动、组织人员、通知人员、审批申请、启动活动以及活动结束的成果展示整个流程的组织化管理。活动客户端支持录播视音频和笔记本电脑网络视音频的接入，支持“桌面式”实时的视音频互动。对于部分未接入视音频信号的用户，支持文字交流的功能。可通过权限设置，限制非活动参与人员的接入；本功能模块在网络带宽的允许下支持不少于200个点同时进行不同的教研活动。 5）专业评课模块：平台支持S-T分析，可手动或者自动获取课堂视频的教学行为数据，并按评课要求定制量规，通过图表直观表现，为评课专家的教学行为分析提供客观数据；同时还支持量规量表的打分评价功能，支持专家观点的切片功能，用户可以在点播时，看到其他用户的视点点评。 提供视频管理平台的软件证书。 艾威康、AVA、泰德 1 2 录播管理系统 1、嵌入式管理系统，内置于录播主机中，实现紧密无缝结合；基于B/S架构，兼容IE等浏览器。 2、纯IE远程导播平台（而不是远程桌面及客户端及硬件导播台的方式），导播平台集视频监视，视频切换、云台控制，音频调整，直播/录制、暂停等控制、直播监视等功能，在一个IE界面中显示及操作；每一路视频支持8个预置位。 3、内置鼠标点击跟踪技术和传统的上、下、左、右云台控制功能和滚轮变焦控制功能；每一路视频支持8个预置位设置。 4、人性化界面的管理，首页即可实现预览功能，显示直播中的画面，主讲人，主题等信息。录制具有简易配置模式（高、中、低模式）和自定义参数模式，彰显人性化管理。直播/录制采用标准流媒体格式文件WMV，支持通用的播放器或嵌入网页方式播放。 5、可通过IE浏览器进行设备的远程配置、管理录制、直播、用户管理及IP地址的修改等等操作。系统具有日记记录功能，记录系统运行、登录等等信息。支持远程升级功能。支持跨网段、广域网的直播和点播、支持组播、单播，适用与各种网络环境；网络服务端口可支持自行定义功能。支持用户认证管理及用户分级别管理，登录后才能观看或下载相应级别的直播节目。管理员具有注销其它登录用户功能，确保资源的合理使用。支持后期编辑，对生成的文件可进行剪切、拆分、修改和合并；可添加片头片尾，可设置课程信息，支持重新编码等功能。流媒体直播非网络延时≤1秒。客户端采用电脑接收直播节目播放，系统对观看直播数量没有限制。直播时支持自动断线重连功能。支持文件索引，支持实时片头片尾功能，增加在录制视频的开始和结束端，片头片尾具有可编辑功能，适应不同的使用风格。支持FTP自动上传功能。 6、提供录播管理系统的软件产品登记证和著作权证书。 7、并提供近两年内国内教育行业利用图像跟踪技术建设的全自动高清录播系统合同三份以上。 艾威康、AVA、泰德 1 3 嵌入式录播主机 1 一体化硬件设计（非工控机加采集卡方式），稳定可靠；视频接口采用模块组设计；视频模块组配置至少4块。支持（4路高清视频+2路高清电脑信号）。每1路模块组采用多接口设计：3G-SDI*1、HDMI*