第一章55.1平行关系的判定辨析.pptVIP

课时作业 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 北师大版数学 · 必修2 返回导航 上页 下页 北师大版数学 · 必修2 返回导航 上页 下页 01 课前 自主梳理 02 课堂 合作探究 03 课后 巩固提升 课时作业 北师大版数学 · 必修2 返回导航 上页 下页 北师大版数学 · 必修2 返回导航 上页 下页 * 5　平行关系 5．1　平行关系的判定 考　纲　定　位 重　难　突　破 1.理解直线与平面平行、平面与平面平行的判定定理的含义． 2.会用图形语言、文字语言、符号语言准确描述直线与平面平行、平面与平面平行的判定定理，并知道其地位和作用． 3.能运用直线与平面平行的判定定理、平面与平面平行的判定定理证明一些空间线面关系的简单问题.重点：直线与平面平行、平面与平面平行的判定定理的理解、应用． 难点：线线平行、线面平行、面面平行的转化． 方法：平行关系中的分类讨论思想. [自主梳理] 一、直线与平面的位置关系 一条直线与一个平面有三种位置关系 (1)直线a在平面α内，记作； (2)直线a与平面α相交于点A，记作； (3)直线a与平面α平行，记作. aα a∩α＝A a∥α 二、直线与平面平行的判定定理、平面与平面平行的判定定理 定理表示　　 线面平行的判定定理 面面平行的判定定理 文字语言 若一条直线与此的，则该直线与此平面平行 一个平面内的直线与另一个平面平行，则这两个平面平行 平面外 平面内 一条直线平行 两条相交 定理表示　　 线面平行的判定定理 面面平行的判定定理 符号语言 a∥α ?α∥β 图形表示 bα a∥b a∩b＝A [双基自测] 1．下列四个结论： 若两条直线都和同一个平面平行，则这两条直线平行； 若两条直线没有公共点，则这两条直线平行； 若一条直线和一个平面内无数条直线没有公共点，则这条直线和这个平面平行． 其中正确结论的个数为(　　) A．0　　　　　　　　 B．1 C．2 D．3 解析：中的两条直线可能平行，也可能相交或异面；中的两条直线可能异面；中的直线也可能和平面相交或在平面内．都不正确． 答案：A 2．直线a平面α，直线b平面α，则a与b的位置关系(　　) A．平行 B．相交 C．异面 D．不能确定 解析：直线a与直线b可能平行、相交或异面． 答案：D 3．如图是正方体的平面展开图，则在这个正方体中，下列判断正确的是(　　) A．平面BME平面ACN B．AFCN C．BM平面EFD D．BE与AN相交 解析：作出此正方体．易知ANBM，ACEM，且AN∩AC＝A，可得平面ACN平面BEM. 答案：A 4.如图，在长方体ABCD-A1B1C1D1中，E，F分别为B1O和C1O的中点，长方体的各面中与EF平行的有________个． 解析：与EF平行的面有面AC，面BC1，面AD1. 答案：3 5．在正方体ABCD-A1B1C1D1中，M，N，P分别是C1C，B1C1，C1D1的中点，则平面MNP与平面A1BD的位置关系是________． 解析：NP∥B1D1，且BDB1D1， NP∥BD. NP?面A1BD，NP∥面A1BD， 同理MN面A1BD. 又PN∩MN＝N， 平面MNP平面A1DB. 答案：平行 探究一　直线与平面平行的判定 [典例1]　如图，在四棱锥S-ABCD中，底面ABCD为正方形，E，F分别为AB，SC的中点．求证：EF平面SAD. [证明]　取SD的中点G，连接GF，AG. 又F为SC的中点． GF为SDC的中位线． GF綊DC. 又E为AB的中点且底面ABCD为正方形． AE綊CD. ∴GF綊AE. 四边形AEFG为平行四边形． EF∥AG.又AG平面SAD，EF平面SAD， EF∥平面SAD.线面平行的判定方法 (1)利用定义，证线面无公共点． (2)利用线面平行的判定定理，将线面平行转化为线线平行，巧妙地作出辅助线，构造线线平行是解决问题的关键． 1．已知A1B1C1-ABC是正三棱柱，D是AC的中点． 求证：AB1平面DBC1. 证明：A1B1C1-ABC是正三棱柱， 四边形B1BCC1是矩形． 连接B1C交BC1于点E，则B1E＝EC，连接DE.如图所示，在AB1C中，AD＝DC，DE∥AB1. 又AB1平面DBC1，DE平面DBC1， AB1∥平面D