5.4.2 光合作用的原理和应用研究.ppt

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光合作用的原理和应用 光合作用过程图解 1.什么是自养生物?什么是异养生物? 2.什么是化能合成作用? * * 每天浇水, 五年后 土重100千克 树2.5千克 土减少了0.1千克 树重84.5千克, 增加了82千克 1、1664年(比利时 )海尔蒙特实验 (建造植物的原料是水) 光合作用的探究历程 问题:光合作用如何发现的? 光照下,一段时间后 A B C D 2、1771年英国普利斯特利实验 (植物可以更新空气) 普利斯特利的实验只有在阳光照射下才能成功;植物体只有绿叶才能更新空气。 3.到1785年,发现了空气的组成,人们才明确绿叶在光下放出的是O2,吸收的是CO2。 光能 化学能 储存在什么物质中? 德国梅耶 4.1845年德国科学家梅耶指出植物在光合作时把光能转化成化学能储存起来。 黑暗处理 一昼夜 5、1864年德国萨克斯实验 让一张叶片一半 曝光一半遮光 除去叶绿素 酒精 水 (证明绿叶在光下制造淀粉) 滴加碘酒后 或者用碘蒸气处理 经典实验:1864年德国萨克斯实验 酒精 水 第一组 H2180 C02 H20 C18O2 第二组 1802 02 重要实验:鲁宾和卡门实验 (光合作用产生的氧全部来自于H2O) 2、卡尔文实验 用14C标记的14CO2,供小球藻进行光合作用。 (CO2中的碳转化成有机物中的碳) CO2+H2O 光能 (CH2O)+O2 叶绿体 反应物 产物 条件 场所 反应式 光合作用:指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。 6CO2+12H2O 光能 C6H12O6+6O2+6H2O 叶绿体 过程分析 相关反应式 叶绿体基质中 类囊体的薄膜上 场所 暗反应 光反应 阶段 1.光合作用包括光反应和暗反应两个阶段,下列参与暗反应必需的物质是(  ) A.H2O、CO2、ADP    B.CO2、[H]、ATP C.H2O、CO2、ATP D.[H]、H2O、ADP B 2.在植物细胞中,有ATP的分解,但不能合成ATP的部位是(  ) A.细胞质基质 B.线粒体 C.叶绿体基粒 D.叶绿体基质 D 温度 pH 强度 频率 浇水 Mg2+ 施肥 空气中的浓度 哪些外界条件会影响光合作用的进行 探究环境因素对光合作用的影响 ①光照时间: ②光照强度: ③ 光质: 时间越长,产生的光合产物越多 在一定光照强度范围内,增加 光照强度可提高光合作用速率。 [1]光照 实验假设 实验步骤 30cm 60cm 90cm 实验结果 实验结论 A中上浮叶圆片最多,其次是B,C中最少。 光合作用的强度受光照强度的影响,在一定光照强度范围内,随光照强度升高光合作用速率逐渐增强。 →光反应 光照强度 光合速率 0 光强 光强 CO2 吸收 CO2 释放 A 0 B C →NADPH、ATP →暗反应 C3还原 (CH20)← A点: AB段: B点: BC段: C点: 光照强度为0时只进行细胞呼吸,释放C02量代表此时的呼吸强度 随光照强度增强,光合作用逐渐增强,C02的释放量逐渐减少,因一部分用于光合作用 光补偿点,此时细胞呼吸释放的CO2全部用于光合作用,即光合作用速率=细胞呼吸速率 随光照强度不断增强,光合作用不断增强 光饱和点,光照强度达到一定值时,光合作用不再增强 净 →光反应 光照强度 据光照强度可制定的农作物增产措施 →NADPH、ATP →暗反应 C3还原 (CH20)← (1)白天:适当增强光照 (2)阴雨天:适当补光 (5)种植时:★ 合理密植 (4)间作套种时农作物的种类 搭配,林带树种的配置 (3)冬季温室栽培避免高温 应用 过度密植减产的原因 从生理学角度看: 过度密植使得植物下半部的叶片受到的光照强度过弱(小于光补偿点),使这部分叶片光合作用强度小于呼吸作用强度造成大量消耗有机物导致农作物减产。 →C3的生成 CO2浓度 →暗反应C3还原 →(CH20) 光合速率 0 CO2浓度 A B A点: AB段: B点: 进行光合作用所需CO2的最低浓度 在一定范围内,随C02浓度的提高,植物的光合速率加快 表示C02的饱和点,CO2超过该浓度,光合速率达到最大不再提高。 [2]CO2浓度 应用:农作物增产措施 (2)温室栽培,晴天适当增加 CO2浓度 ①施有机肥(农家肥) ②施用NH4HCO3肥料 (1)合理密植使农田通风良好 “正其行,通其风” 光合速率 0 CO2浓度 A B ③CO2发生器 →H+的生成 H2O →暗反应C3还原 →(CH20) →NADPH的生成 含水量 1、光合作用的原料; 2、植物体内各种

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