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育婴师职业道德的内容
育婴师职业道德的内容
l.爱岗敬业,优质服务
??? 爱岗敬业,优质服务是社会主义职业道德最重要的体现,是对从业人员的最基本要求。
??? (1)爱岗就是热爱自己的工作岗位,热爱本职工作,亦称热爱本职。爱岗是对人们工作态度的一种普遍要求。每个岗位都承担着一定的社会职能,都是从业人员在社会分工中所扮演的一个公共角色。在现阶段,就业不仅意味着以此获得生活来源,还意味着有了一个社会承认的正式身份,能够履行社会的职能,掌握一种谋生手段。热爱本职,就要求育婴师以正确的态度对待本职业的劳动,努力培养热爱自己所从事工作的幸福感、荣誉感。
一个人一旦爱上了自己的职业,他的整个身心就会融合在职业工作中,就能在平凡的岗位上做出不平凡的事业。
??? (2)敬业就是用一种严肃的态度对待自己的工作,勤勤恳恳、兢兢业业、忠于职守、尽职尽责。中国古代思想家就提倡敬业精神,孔子称之为“执事敬”,朱熹解释敬业为 “专心致志,以事其业。”
??? 目前,敬业包含两层含义:一是谋生敬业。许多人是抱着强烈的挣钱养家、发财致富的目的对待职业的。这种敬业道德因素较少,个人利益色彩较多;二是真正认识到自己工的意义敬业,这是高一层次的敬业,这种内在的精神才是鼓舞人们勤勤恳恳、认真负责工作的强大动力。
??? 育婴师面对的0~3岁婴幼儿,非常活泼好动,但体能和智能还没有达到成熟的程度,很容易惹出麻烦;生活上又很依赖育婴师,常常使育婴师费心、费力。况且带养婴幼儿需要极大的责任心,需要调整自我的心态,认识到工作中遇到的许多困难都是婴幼儿发展过程中的必然现象。
??? 又如,育婴师每天和婴幼儿接触前,要注意更换鞋子,换上清洁的工作服,洗净双手,然后和家长进行交流,在心中做好一日工作的安排。这样的育婴师能使家长比较信任。
2.热爱婴幼儿,尊重婴幼儿
??? 0~3岁是人的一生中生长发育最快的时期,对人一生的生长发育、身体素质、智力和人格发展将产生重要的影响。有人把婴幼儿教育形象地比喻为一种“根”的教育,只有培育好幼苗,才能长成参天大树,成为国家的栋梁。
??? (1)热爱婴幼儿必须了解婴幼儿,掌握婴幼儿在不同年龄阶段的生理、心理和行为特点,根据婴幼儿的生长发育规律给予科学的教育和指导。
??? 热爱婴幼儿必须要有爱心、耐心、诚心和责任心,学会站在婴幼儿昀角度上考虑问题。只有热爱婴幼儿,才能以饱满的热情投入到实际工作中去.才能全心全意地为婴幼儿和其家长提供最优质的服务。
(2)尊重婴幼儿,主要是尊重婴幼儿生存和发展的权利,尊重婴幼儿的人格和自尊心,用平等和民主的态度对待每一个婴幼儿,满足每一个婴幼儿的合理要求。
??? 了解婴幼儿的发民规律是热爱婴幼儿、尊重婴幼儿的前提,如果真正做到这一点,就
不会把婴幼儿看作”物”,而是看作“人”,即有想法、有感情、需要交流的人。因此,育
婴师不能对育婴工作简单了事,而是要在实际操作中和婴幼儿进行情感、语言的交流。
3.遵纪守法,诚实守信
??? (1)遵纪守法是每一个从业人员必须具备的最起码的道德要求,也是衡量一个从业人员道德水平高低的标准。
??? 遵纪守法是做好育婴工作的前提。一个具有高尚职业道德品质的人,肯定是一个模范遵守职业纪律的人。要做到遵纪守法,必须经常学习法律知识,做到懂法、用法、依法办事、依法律己、依法指导本职工作,不断增强遵纪守法的自觉性,模范地恪守职业道德守则。
??? (2)诚实守信是做人的根本,是中华民族的传统美德,也是优良的职业作风。诚实是在职业活动中从业者应严格按照每道工序的操作程序去做,做到诚实劳动。守信是诚实的具体体现。在职业活动中,要遵守信誉,言行一致,表里如一。不轻许诺言,对婴幼儿及其家庭的有关资料保密,保护个人隐私,才能得到同行和家长的信任,建立和谐的人与人之间的关系。
??? 育婴师是直接为婴幼儿、为家长、为社会提供服务的一种“窗口行业”,所以必须用真诚的态度对待工作。无论是对婴幼儿,还是对家长都要以诚相待,为他人着想,以诚实守信的道德品质赢得社会和家长的信任。
三、工作常规
育婴师的日常工作主要有三个部分:照顾婴幼儿、和婴幼儿游戏、与家长交流。
1.照顾婴幼儿
??? 包括照顾饮食与喂哺、照料个人清洁卫生、照顾大小便和睡眠、保持婴幼儿生活环境的整洁等。
2.和婴幼儿游戏
??? 包括进行促进婴幼儿视觉、听觉、触觉方面的游戏,进行讲故事、念儿歌、看图书、唱歌等活动,进行体能方面的游戏,进行涂涂画画、做手工、扮演等游戏或活动。
3.与家长交流
??? 主要发生在每天早晨,和家长交流婴幼儿的健康状况、早餐的情况,询问有无病痛,进行晨间检查(问、摸和查);以及晚间离开时,向家长汇报婴幼儿一天的情况,并且提出后续的照料要求。
??? 上述工作不是完全按部就班,也不是一成不变的,不同年龄段的婴幼儿的作息不同,育婴师需
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