被动句(下1)研究.ppt

通论八 被动句 一、主动句与被动句的划分 汉语的叙述句根据主语同谓语之间的施受关系可以分成两类： （一）主动句 主动句：主语是谓语动词所表达动作行为的发出者，即施事者。 季氏将伐颛臾 主语“季氏”是谓语动词“伐”的发出者，所以是主动句。 一、主动句与被动句的划分 （二）被动句 被动句：主语是谓语动词所表达动作行为的接受者，即受事者。例如： 郤克伤于矢,流血及屦 主语“郤克”不是谓语动词“伤”的发出者，而是“伤”的受事者，即被射伤，所以是被动句。 二、古代汉语被动句的类型 根據有無形式標記，分爲：意念上的被動句、有標記的被動句。 （一） 语义上表示被动的句子——意念被动句 ①蔓草犹不可除，况君之宠弟乎 ②文王拘而演（推广）周易，……屈原放逐，乃赋离骚 二、古代汉语被动句的类型 （二）有标志形式的被动句式 四字两式 四字：“于”“见”“为”“被”； 两式：“见……于”“为……所” 三、“于”字句 （一）理解“于”字句 在及物动词后加上“于”，以引出动作行为主动者，构成 “及物动词+于+名词”的被动句式。 ①?君子役物，小人役于物。 ②?内惑于郑袖，外欺于张仪。 “于”的词性 介词 三、“于”字句 （二）注意分辨 ①及寡人之身，东败于齐，长子死焉……南辱于楚。 译文：等到寡人在位，在东方被齐国打败，大儿子也战死了……在南方又被楚国侮辱。 ②赵氏求救于齐。 译文：赵国向齐国求救。 ③子击磬于卫。 译文：孔子在卫国敲磬。 三、“于”字句 注意： 分辨：关键看介词“于”引进的宾语是否是动作的主动者，如果是主动者便可将句子定为被动句，反之则不是被动句。 三、“于”字句 （三）特征 构 成：在谓语中心语的后面加“于”，“于”字后跟主动者 即动+于+名词 “于”的作用：“于”是介词，本身并不能表示被动，它的作用是引入行为动作的主动者，由于它引入了主动者，全句的被动含义更加明显了。 特 点：①“于”和主动者出现在动词之后。 ②不能没有主动者。 四、“见”字句 （一）理解“见”字句 在动词前加 “见”，构成“见+及物动词”被动句式。“见”可译“被”。 ①百姓之不见保。 ②厚者为戮，薄者见疑。 ③举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。 “见”的词性 助动词 四、“见”字句 （二）“见”不能引出动作行为的主动者 不同于“于”，当句子需要明确表达施事者（主动者）时，“见”字句要同“于”字句搭配，构成“见+及物动词+于+名词”的句式。 ①吾长见笑于大方之家。 ②先绝齐而后责地，则必见欺于张仪。 四、“见”字句 （三）特征 构 成：在谓语中心语的前面直接加“见”。 “见”的作用：“见”是助动词，本身表达“被”的意思，即直接表示被动。 特 点：①“见”出现在动词之前。 ②“见”不能引入主动者。 ③可以靠“于”字句帮助，构成“见……于”式，引入主动者。 四、“见”字句 （四）辨析 “见 ”加在动词前，一般表示被动，但也有不表被动的情况。 ①生孩六月，慈父见背。 译文：生下来才是六个月的孩子，慈爱的父亲便抛弃我去世了。希望您或许能宽恕我。 这种情况与表被动的“见”有紧密关系。如“慈父见背”实质上来源于被动句“见背于慈父”（被慈父抛弃）。后来便彼此关系疏远，“见”的作用虚化了。 四、“见”字句 表被动“见”后又演变为副词，表示对他人所发动作行为的接受，有指代宾语的作用。用在及物动词前，可译为“我”。生孩六月，慈父见背。 “见背”即背我。 ②冀君实或见恕也。 译文：希望您或许能宽恕我。 现代人们常说“见笑”“见怪”“见谅”“见教”等同样的用法。 五、“为”字句 （一）理解“为”字句 在及物动词前加“为”引出动作行为的主动者，构成“为+名词（施事者）+及物动词”的被动句式 ①兔不可复得，而身为宋国笑。 在动词“笑”前面用介词“为”引进动作主动者。 “为”的词性 介词 五、“为”字句 （一）理解“为”字句 ②吾子，白帝子也，化为蛇，当道，今为赤帝子斩之。 在动词“斩”的前面用介词“为”引进动作行为主动者。 ③多多益善，何为为我禽？ 《淮阴侯列传》 道理同上 五、“为”字句 （二）“为”后的主动者不出现 “为”后紧接着及物动词，仍然构成被动句式。构成“为+及物动词”的被动句式 ①父母宗族，皆为戮没。 “为”后面省略动作行为主动者“秦”。 五、“为”字句 （二）“为”后的主动者不出现 ②自今无有代其君任患者，有一于此，将为戮乎！ “为”字后面的主动者不出现，“为”直接放在动词的前面表示被动。这种用法的“为”不再是介词，可以看成表被动的助动词。 五、“为”字句 （三）“为……所……”句 用介词“为”引