承担责任.pptVIP

我向往这样的班集体： 我向往这样的班集体： 同学关系 ：互帮互助、团结友爱 师生关系 ：民主平等、亦师亦友 班级氛围 ：和谐融洽、温馨、友好 其他 ：积极上进、遵守纪律、尊敬师长、礼貌待人…… 友情提示 ■代价： 1.付出时间、精力和金钱 2.牺牲个人的业余生活，甚至会耽误学习。 ■回报： 1.锻炼个人的意志品质 2.培养了作为社会公民的责任感 3.提高了处理事物的能力 4.学会如何合理安排时间，还有利于促进学习，提高学习效率 四、布置作业 1、阅读教材第22页关于汶川大地震中关于林浩和雷楚年的事迹，谈一下你对责任的理解； 2、根据本节课所学知识，谈一下自己准备在班内该怎么做？ * * * 济南第五十中学政史地组 高 波 2012.3.22 知识目标：明确自己在校园生活中的责任， 并用实际行动来承担责任。 能力目标：学会承担责任履行责任的 能力。 情感、态度、价值观目标: 努力用实际行动践行自己对集体的责任。 一、导入新课 山上有座小庙，庙里有个小和尚。他每天挑水、念经、敲木鱼，给观音菩 萨案桌上的净水瓶添水，夜里不让老鼠来偷东西，生活过得安稳自在。 　　不久，来了个瘦和尚。他一到庙里，就 把半缸水喝光了。小和尚叫他去挑水，瘦和尚心想一个人去挑水太吃亏了 ，便要小和尚和他一起去抬水，两个人只能抬一只水桶，而且水桶必须放 在扁担的中央，两人才心安理得。这样总算还有水喝。 　　后来，又来了个胖 和尚。他也想喝水，但缸里没水。小和尚和瘦和尚叫他自己去挑，胖和尚挑来一担水，立刻独自喝光了。从此谁也不挑水，三个和尚就没水喝。 　　大家各念各的经，各敲各的木鱼，观音菩萨面前的净水瓶也没人添水，花草枯萎了。夜里老鼠出来偷东西，谁也不管。结果老鼠猖獗，打翻烛台，燃起大火。三个和尚这才一起奋力救火 ，大火扑灭了，他们也觉醒了。 　　  一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝，这是一段寓言，其寓意是：办一件事，如果没制度作保证，责任不落实，人多反而办不成事．三个和尚为什么没水喝？因为三个和尚属同一种心态，同一种思想境界，没有把自己当做寺庙的主人，都不想出力，想依赖别人，在取水的问题上互相推诿．结果谁也不去取水，以致大家都没水喝．其实，三个和尚也可有水喝，只要稍加组织，订立轮流取水的制度，责任落实到人，这样就有水喝了，可见承担责任在我们的生活中是多么的重要。 三个和尚的故事告诉我们的道理 1、情景讨论一：影片中这位同学的说法对吗？为什么 ？ 二、讲授新课 木桶效应 如果把集体比作一只木桶，我们就是构成木桶的木板。集体利益的多少就像木桶的存水量一样，不取决于最长的那块木板，而取决于最短的那块木板。 只要有一个集体成员没有承担起自己的责任，集体利益就会从他这块最短的木板所形成的缺口处流失。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 不应该做的事 应该做的事 在班级里承担的角色 2、活动：寻找责任 当我们在集体中承担了某种角色，就应该作好相应的工作。如值日生要作好值日，课代表要及时的向老师反映同学们的要求。班干部应该作好自己的工作，管理好班级；每一位同学应该自觉的维护好班级的荣誉，为班级作出自己的贡献。 情景讨论二：你能帮助这位同学改变他的这种看法吗？ 对集体而言，只有每个人都承担起自己的责任，各司其职、各尽其责，集体的工作才会做的更好、更有效。 小明在教室扫地时，对旁边的同学说：“我上厕所！”但当其他同学都扫完地了，小明都还没有出现，这时，一个在学校搭午餐的同学走进教室对他们说：“刚才我看见小明从后门走了！” 3、小组讨论 我们班有这种情况吗？你们觉得小明负责任吗？你会给他提什么建议？ WWW.JGXFW.COM 当我们以主人翁的态度对待集体的时候，我们就会把集体的事情放在心上，就会把集体的利益看得很重，也就会自觉承担作为集体一员应尽的责任 有人说：“承担责任也需要付出太多的努力和代价，比如付出更多的时间和精力，也可能会因此而耽误学习，有时甚至会遭到同学们的误解。”有人说承担责任也会有很多的收获。你怎么看呢？ WWW.JGXFW.COM 1、我们是班级和学校集体的一员，是班级和学校的主人。关心集体、维护集体利益和荣誉、建设集体是我们的责任。 2、对集体而言，只有每个人都承担起自己的责任，各司其职，各尽其责，集体的工作才会做得更好、更有效。 3、作为班集体的一员，我们每个人就要以主人翁的责任感与姿态，关心集体