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和搭石一样的作文150字。 精选作文:一样的生活(150字)作文 每天都是一样的生活，不知是因为我不想改变，还是我无法改变？ 每天看着同一些人； 每天要带上真皮笑脸； 每天要听着虚伪的话语； 每天虚伪的快乐着； 就这样，一天度过一天， 一样的生活一尘不变。初二:瞬逝如梦 篇一：《像_____那样生活》 题目：《像_____那样生活》 一、审题指导： １、精心选择写作内容： 这是个半命题的作文，是一道既贴近学生实际，又能考察学生思想及能力的好题。青少年特别崇拜偶像，当今社会明星辈出，文化多元开放，不乏学生喜欢的各种明星，常见的有影视娱乐明星，如周杰伦，韩庚、周星驰、成龙、甄子丹等，也有体育界的刘翔、科学界的袁隆平、文学界的韩寒、郭敬明等等。视野开阔的，更可写国外明星，如《哈利。波特》作者、《暮光之城》作者，更可以写古今中外的杰出人物，如海伦.凯勒、牛顿、陶渊明、李白??，善于观察者，更可以写身边平凡但令人尊敬的人，善于感悟者，更可以写世间万物，如蚂蚁、蜜蜂、风筝、小鸟??，写作对象广泛，学生有话可说，有内容可写。学生把题目补充完整的过程，就是选择写作对象，确定写作内容的过程。出题者意在考察学生的生活积累，思想个性，因此我们在选材的时候，要精心挑选，既选取自己熟悉的，有话可说的对象，又要选择能彰显自己个性特点的内容，避免大众化，人云亦云。 2、注意抓住题眼“那样”：特点 确定了写作对象，不要慌着动笔，要想一想所写对象的生活是怎样一种生活，他有着怎样的人生追求，写出了自己仰慕者的精神内涵，也就能表现出自己的人生追求和志趣。 ３、要写出自己的感情： 一篇好的文章，还不能只停留在中心明确，内容充实上面。言为心声，作文应该是自己真情的表达，抒写自己的独特体验和感悟，作文也是学生感悟生活， 认识自我的过程。新课标指出“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”，因此，写作时一定要融入自己的感情，表达对他（它）的崇拜、仰慕、欣赏之情，更重要的是，要写出自己“为什么”像他那样生活，只有这样，才是有深度的。 二、失误辨析 １、选材一般化：或者从众，所写的对象扎堆，如有人写“蝴蝶”，于是也跟着写 “蝴蝶”。或者未能精心选择，所写对象不能表现自己思想个性，显现不出自己的真情。 ２、未能写出对象内涵：一种情况是所写对象是草率选择，不够了解，写不出 他的精神特质；另一种是了解肤浅，未能抓住人物的内在特点。如，有的学生写“像陶渊明那样生活”，在他看来， 陶渊明的生活，就是自由自在，没有约束，没有压力，整日吟诗作赋，欣赏自然美景，安享田园之乐，富有诗意。这样的理解无疑是肤浅片面的。陶渊明真正的特点是“不为五斗米折腰”，在污浊的世风中，坚守自己做人的操守，不慕荣利，淡泊名利。解决此问题的办法是，写前认真思考，精心选材，尽量选取自己熟悉的，对他有感情的对像来写。 ３、写法上：只叙所写对象的事迹，没有自己的感悟。比较普遍的现象是，前文 大段叙事，结尾一小段表明自己的感情，详略不当，感悟肤浅。 篇二：不一样的初中生活 不一样的初中生活 小学生活就像一本书，如今我已经翻到了最后一页。初中这本书也随之跃入了我的生活中，我已翻开了这本属于我的必修书目，我想把我的这本书读得与众不同。 开学 它就会是无数支花朵——任你采蜜，但需要勤劳的付出；假如你是一朵美丽的花儿，它就是炽烈的阳光——给予你无限温暖和能量，但需要你张开花冠勇敢面对。只要你努力，只要你愿意，它就会给你足够的舞台和动力，现在，我要做的事情不是去读属于别人的初中生活，面是要去书写一本属于我的，与众不同的——初中生活！ 篇三：像小草那样生活 像小草那样生活 有一种很平凡的植物，它生长在广袤的大地上，带给人类无穷的绿色。它就是无人知道的小草。虽然小草很普通，但我觉得它带给我们的不仅是绿色，还是一种顽强的生命力和一种生的希望。 “没有花香， 没有树高， 我是一棵无人知道的小草。”从小我就喜欢听这首歌，因为它唱出了小草的一种精神，一种平凡而又普通的精神。小草，我们大家再熟悉不过了，无论是在路旁，还是在河边，在大地的每一个角落，到处都能看见它的身影。。它们生机勃勃、无忧无虑地生长着，用自己翠绿的身躯点缀着大地，使大地更加美丽。每天，当我看到小草被人睬后顽强地站起来，从来没有一声抱怨，没有一丝憎恶，只是默默无闻地为人类做着贡献，却不求一丝回报。小草是多么的弱小，但它那种精神却让我惊叹。它从不寂寞，从不烦恼，而是乐观的过着每一天。一天又一天的风吹雨打，它始终如一，默默的坚守在自己的岗位上，任劳任怨，这就让我想起了我们的老师，他们也像小草一样，辛勤地教育着我们每一个学生，默默无闻，无私奉献。我又想起了我自己，小草就象征着我现在的学习，困