注意 “ 注意 ”解析.docVIP

注意“注意” 张国强 在日本工作其间的一天，国际文化交流中心的高崎孝先生亲自驾车带我们去长野县体验日本的温泉。 车在公路上行驶，一条条交通标语不时闪现: ●速度注意（そくどちゅうい）／注意速度／注意雨天行车 ●合流注意（ごうりゅうちゅうい）／注意车辆汇合 ●下り坂速度注意（くだりざかそくどちゅうい）／下坡注意速度 ●急カーブ速度注意（きゅうカーブちゅうい）／注意急转弯的速 ●追突注意（ついとつちゅうい）／注意追尾 许多联想。 为提高日语教学质量，在日语教学中日语教师也要注意若干问题。 日语教学中存在的主要问题是：有相当一部分教师没有充分理解日语课程标准，日语教育、教学没有体现日语课程标准的课程目标和内容目标，不重视体现实际应用能力的语言交际等。 日语教师要注意教育部制定的日语课程标准对日语教育的全面要求，制定全面的有实际效果的教育、教学计划。 部分教师仍在“教日语教科书”，而不是“用日语教科书教日语”。因此，我们要注意日语教育观念的转变，处理好语言与文化知识，语言与运用能力，语言与文化理解的关系。 语法知识一定要学习，但是更要注重培养学生听说读写译的能力。 一个教师，用一支粉笔，一张嘴讲一节课，这是陈旧的“三一教学法”。我们应该注意外语学科的特点和提高外语学习者的熟练运用工具的能力；注意日语学习者的主体作用，注意创造日语教育环境，为学生提供运用工具的机会。 教育模式单调，授课没有学习外语的气氛，不善于运用教具，不关心授课艺术。这是不好的现象，也在注意之列。 注意交通安全，有利于驾车者和坐车者的生命保障;在日语教学中注意教育科学的研究和实践，这对教学者和学习者的生存能力的培养、提高都是至关重要的事情。敬请各位日语教师在日语教育、教学过程中，多多注意“注意”。 下面介绍“注意”一词的教学用例： 1.包装上经常看到的表记 ?割れ物注意／猛犬狂犬に注意！／ ?落下物に注意。 落石に注意しろ落石注意火山にご注意を／！足元にご注意ください／。 列車に注意／小心火车。 頭上注意頭に気をつけてください／。 ご注意ありがとう／。 皆さんご注意を／。風邪を引かぬように注意せよ／。 さあ、注意してください／。 皆さん、ちょっと注意してください／请注意一下。 注意してください／。 注意を促す／提醒注意。 ?もし忘れていたら，ひと声注意してください／我要是忘了，请提醒一下。 ?隣人に騒音のことで注意した／提醒邻居不要发出噪音。 ?万一の注意だけはしておいたほうがいいよ／还是以防万一的好。 ?君が一言注意すれば十分だ／。 4．注意、小心、留神 ?注意しておきます／。 注意して観察する／。 注意して仕事をしろ／。 あちこち注意して見る／ ?この一章を注意して読め／。 よく注意して聞いてください／。 よく注意して見てください／。 細かいところへ注意を向けなさい／。 ほとんど注意していない／。 先生の言うことを注意して聴け／。 5. 吸引 ?彼の議論は我々の注意を引いた／。 注意を引く引きつける／。 彼の行動は既に他の人の注意を引いている／他的行为已经引起了别人的注意。 6. 对什么注意 ?どうか安全には注意してください／。 飲みすぎには注意してください／。 行儀作法に注意なさい／。 足下に注意してください／。 偽物にご注意（似せ物ご用心／。 後ろにご注意ください／。 。子供に十分注意しなさい／。 品質に注意する／注意质量。 ?細事に注意する／。 一挙一動に注意せよ／。 あの人は食物に注意する／。 彼女の感情に注意する／。 他人の権利に注意を払う／。 電話セールスマンに注意する／。 衛生私は何に注意するべきですか／ ?私は今後それに注意します／。 食べ過ぎ飲み過ぎに注意／。 先生は細かいことに注意する／。 あなたはそれに注意した方がいい／。 掲示には「すりに注意」と書いてある／。 それは私の注意不足でした／。 こんな間違いは不注意だから起こる／。 事故は不注意から起こる／。 よく不注意の間違いをする／。 事故は不注意で起きた／。 彼女は不注意で事故を起こした／。 不注意から起こる間違い／。 それは君の不注意の結果である／。 仕事に不注意であってはいけない／。 私の不注意でした／。 彼の失敗の原因は不注意だ／。 彼は自分の不注意でけがをした／。 不注意だから聞き落とすのだ／。 不注意な学生／。 不注意の結果災難をきたした／。それは注意が足りないからだ／。 私は注意力が足りないようだ／。 安全生産に対し注意がまだ足りない／对安全生产注意得还不够。 お前は注意が欠けている／。 必要な配慮や注意を欠いた／。 することが多く時には注意が行き届かない／要做的事情太多，有时注意不过来。 彼はちょうど注意事項を説明しているところだ／他正在讲解注意事项。 使用上の注