高三字音专题课件.pptVIP

试试你的舌头和嘴唇的功力 1.舌功篇： 牛郎恋刘娘，刘娘恋牛郎， 牛郎连连念刘娘，刘娘连连念牛郎， 牛郎年年恋刘娘，刘娘年年恋牛郎， 牛郎念刘娘,刘娘念牛郎, 娘恋郎来郎念娘，郎恋娘来娘念郎。 2.嘴唇篇： 从南边来了个红凤凰，怀里抱个黄凤凰， 从北边来了个粉凤凰，怀里抱个火凤凰， 红凤凰要拿怀里的黄凤凰换粉凤凰的火凤凰， 粉凤凰不同意火凤凰换红凤凰的黄凤凰。 红凤凰用黄凤凰打了粉凤凰一火红伤， 粉凤凰用火凤凰打了红凤凰一黄红伤， 也不知道究竟是红凤凰用黄凤凰打了粉凤凰， 还是粉凤凰用火凤凰打了红凤凰。 练习二： 必做： 1、印发的资料：语音专题练习 2、识记《备考指南》“容易读错的字汇编” 选做：无 8.读音有错的（08 重庆卷）下列各组词语中加点字的读音，有错误的一组是 A.对峙zhì 犒劳kào 追本溯源sù　蓦然回首mò B.侥幸jiǎo 浇水jiāo 不屈不挠náo 骁勇善战xiāo C.监察chá 趁机chèn 披荆斩棘jīng 脸色刷白shuà D.刹那chà 切磋qiè　 正当防卫dàng 姗姗来迟shān .D/切磋qiē 规律： 无论怎么考，几乎都是考常见字。 一般设置的考题筛选读音有误的，错在声母的较多，错音与正音有明显的区别。 生字难字的读音往往是正确的。 四、规律与方法技巧： 问题一： 在复习字音时，你觉得有什么是必须要做到的？ 《备考指南》P4 问题二： 有什么办法可以让字音的积累和记忆变得更容易和牢固？ 《备考指南》P4 问题三： 答题时有什么有用的方法？ 《备考指南》P4 * 考点一 识记现代汉语普通话的字音 学习目标： 1、明确考点范围、考查重点； 2、掌握各类字的识记方法，尤其是多音字。 3、积累和练习。 考点的学习思路: 一、考什么？ 二、怎样考？ 三、高考题例析。 四、方法规律。 五、练习 必须对学习思路和每个环节均了然于胸! 自学一： 先阅读《备考指南》P1-2，思考问题： 考什么？ 《考试大纲》关于语音的要求： 识记现代汉语普通话的字音 解读考纲 1.读准声母、韵母和声调， 掌握拼写规则。 2.能根据汉语拼音认读汉字。 3.能辨识汉字读音的正误。 一、考什么 考查范围： 常见常用常错的常用字 考查重点： 形声字、形近字、多音字、 音近字、方言字、难读字、易读错字、统读字、成语中的特殊字。 一、考什么 一、多音字 多音字实际也是多义字。由于多音字的读音随意义的变化而变化，因此可以根据音随义定的原则，把多音字放到具体的词语中去区别读音。 1.读音与词性的关系 Zhān (动词) ? Nián （形容词） 粘 校 名词读xìao 动词读jìao 2、? 读音与意义的关系 劲 干劲 冲劲 劲敌 阿 阿姨 阿谀奉承 3、读音与用法的关系 （主要三种情况?） （1）单字和与其他字组合的读音不同 如：横héng蛮横hèng 行xíng 绿树成行háng （2）口语与书面语读音不同 如：逮 口语读dǎi 逮兔子 书面语读dài逮捕 （3）一般用法和姓氏、地名的读音不同 如：仇 一般读chóu 作姓读qiú 龟 一般读guī 作地名读qiū龟兹 （例一：07湖北卷）下列各组词语中红色的字是多音字，其中有两种读音的一组（ ） A.舆论哄然 一哄而散 四处哄传 哄逗小孩 B.应接不暇 应有尽有 点头应允 应答如流 C.不顾劳累 日积月累 冗长累赘 连篇累牍 D.强词夺理 强弩之末 弱肉强食 生性倔强 答案:B [A哄（hōng）传哄然/ 哄(hòng)散/ 哄( hǒng)逗 C劳累（lèi）日积月累（lěi）累赘（léi） D（qiáng）强弩之末弱肉强食/（qiǎng） 强词夺理/生性倔强（jiàng）] 二、形声字 由表意符号和表音符号组合成的字叫形声字。汉字中80％以上是形声字，所以形声字的读音是考查的重点。 辨别形声字读音要注意的两点 1、据形定音 按其声旁确定读音的仍然不少，如： “啧”按声旁读zé，“隅”按声旁读yú， “莱”按声旁读lái。 2、特别注意已不读声旁的形声字 由于古今语音的变化和汉字写法的演化， 今天70％左右的形声字已不能按照声旁确切 的认定读音。如“爬”“剔”和它们声旁的声母 声调不一样了，只有韵母相同。 一般而言，既为