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描写弟弟娇生惯养的作文？ 写人写景写事状物作文的写作方法 一、写人作文在记叙文中,写人作文占有重要地位.写人的目的,就是通过具体事例,主要表现人物的性格、精神、品质.写人作文的类型一般有一事写人、几事写人两种.一事写人就是通过一件事来反映人物的精神品质；几事写人就是通过几件事（一般是二或三件事）来反映人物的一个精神品质或多个品质.因此,写人的作文,应通过对事件的具体描述和对人物的外表（外貌、神情、动作、语言）、内心的描写来表现人物的精神品质,着重刻画人物在事件中是怎样体现自己的精神品质的. 写人作文的基本写法：1、介绍人物及人物外貌.直接描写人物外貌,带出要写的人物及其品质.2、按事情发展的顺序有详有略地写清人物在事情中的表现.（若是几事写人的,重点事例要放在前头写,具体写；次要的事例后面写,略写.）3、总结全文,点明人物品质.照应开头,自我勉励.（说明：开头、结尾的与相对应,与相对应.下同.） 二、记事作文记事作文与写人作文一样,在记叙文中占有重要地位.记事的目的,一般是通过具体描述的事情,表现事情的教育意义或蕴涵的思想感情.记事的作文,应交代清楚事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果,着重描述事情的具体过程,注意事情发展中人物的外表和心理描写,从中揭示事情的教育意义. 记事作文的基本写法：1、交代事情发生的时间、地点及人物.抓住作文要求,开门见山点明要写的事情.2、重点具体叙述事情的经过,注意对人物的描写.3、交代事情的结局.照应开头或揭示中心. 三、写景作文写景,就是对自然景象、建筑工艺等景物的描写.描写景物,要有条理,就要按一定的顺序进行观察,或从远到近,或从近到远,或从整体到部分,或从部分到整体,或按游览景物的线路,或按景物的类别,或按观察点的变换顺序等依次观察,有条理地描写.因此,我们进行写景作文时,要交代观景的时间、地点,尤其要抓住景物的特点进行具体地、细致地、有条理地描写,同时注意景物的动态和静态,恰当地进行合理想象,表达出自己对景物的思想感情。 写景作文的基本写法：1、 a、交代观景的时间、地点.b、总写景物的特点或感受.2、有条理、有重点地描写景物的特点.3、总结全文,抒发感情.照应开头或题目. 四、状物作文状物,一般是指对动植物和物品的描写.状物作文,分以物写物、借物喻人（理）两种.对以物写物的作文,应抓住物的形状、构造、功用、特点、抓住人对物的情感关系,进行细致地描写,着重表达出你喜爱的思想感情或物带给你的帮助；对借物（一般是植物居多）喻人（理）的作文,应着重抓住物的生长环境、生长特点等进行具体描写,并从中联想到人、联想到物所蕴涵的道理.在状物的过程中,可以进行一定的合理想象,增强文章的生动性. 状物作文的基本写法：1、开门见山交代要写的事物.2、比较详细描写事物的形状、特点或构造.3、具体叙述人和物的关系.4、总结全文,照应开头或抒情结尾.借物喻人（理）作文的基本写法：1、开门见山交代要写的事物.2、比较详细描写事物的形状、生长环境和特点.3、总结全文,点明道理.联想到具有这种品质的人,抒情结尾. 我有一个心灵手巧、温柔、善解人意的妈妈。 她长着一头乌黑发亮的秀发，一双不大不小的眼睛炯炯有神，不时向我眨一眨，好像在说：孩子，只要好好学习，就能自由活动哟！ 眼看冬天即将来临，妈妈总不闲着。她正在为我准备“过冬计划”,妈妈会买一些漂亮的毛线回来，给我织几件漂亮的小毛衣，让我冬天穿得暖暖和和、漂漂亮亮的。 妈妈总是很信任我，总鼓励我说：孩子，只要我们尽力了，就一定能取得理想的成绩。当我失败的时候，她像超人一样会及时出现在我身边帮助我。有一次我考试没考好，回到家，爸爸问我考得怎么样？我嘀咕了几句：没——没——没考好。爸爸听了大发雷霆，家里像刮龙卷风一样。在这关键时刻，妈妈回来了，她对爸爸说：“好了，好了，这次没考好下次努力嘛。相信孩子没错的。叫她好好看书就好了”。爸爸被妈妈说服了，没再发火。妈妈又转身对绝望的我说：”第一次没考好，第二次吸取教训一定能考好”。我心里马上又出现了美丽的太阳。 时间过得真快，又到了期末考试。我整天吃不好，睡不好。生怕期末考不好。我的一举一动没逃过妈妈的火眼金睛，这天我放学回家，妈妈烧了几个我爱吃的菜，一边叫我吃，一边和我聊天，安慰我说：“怕什么呀，一个期末考试就把你吓成这样，那以后怎么办呀？没什么大不了的，妈妈相信你没问题，能考好，你在妈妈心里永远是最棒的。”那天我吃得特别香，有了妈妈的鼓励，我觉得轻松许多。后来我真的考得很好。 妈妈常对我说：孩子，妈妈最爱你了。我也要对妈妈说：妈妈，我也最爱你。 本文是一篇写人的记叙文。文章开篇点题，总领全文。选材典型，叙事具体，事例叙述生动、具体,能很好的为中心服务。最后,作者用寥寥数语,表现出了自