教学项目六 运算放大器应用电路制作.PPT

教学项目五 振荡器的制作 任务1基本振荡电路的安装与调试 本任务是一个闪烁电路（如图5-1），两个三极管构成两级直接耦合放大器，然后在后级输出端a通过R1、C1连接到输入端b，构成正反馈，实现振荡。接通电路，发光二极管将不停地闪烁，就像一盏航标灯，同时喇叭发出节拍声。调节电位器，就可以调节闪烁频率。 1、振荡的基本知识 （1）、自激振荡的现象 （2）、振荡条件 (3)、振荡器的分类 2、简单的RC充放电振荡电路 电路组成及工作原理：开机时，VT1、VT2均截止，电源经Rp、R2、C1、R1、喇叭对C1充电，在VT2基极电位达到0.7V以前VT2均截止，a点输出低电平（如图5-4（b））；当基极电位达到0.7V时VT1、VT2导通，a点出现高电平，电源经VT2的ce、R1、C1、VT1的be对C1反方向充电，充电电流加速并维持、VT2的导通，a点维持高电平，一旦C1充电结束，三极管转向截止，从而出现循环往复[图5-4（c）]。调节Rp和R3、R1、C1均可改变充放电的时间常数，从而调节振荡频率。充放电时间常数主要由Rp、R2、R1、C1决定 3多谐振荡器 （1）电路组成 （2）、工作原理 1、元器件的选择与安装 对照原理图5-1合理选择并安装元器件。 2、元器件的检测 （1）参照项目1用万用表电阻挡对所有元件逐一进行测量。 （2）光敏电阻在光暗时（用黑纸挡住光线）电阻值很大，光亮时（阳光直射）电阻值下降到几百欧姆。阻值相差越大越好，测量时用万用表电阻挡R*10K挡位。 （3）喇叭用R*1Ω低阻挡测量，正常电阻为8Ω。在测量瞬间细听喇叭发音，应发出“嚓、嚓、嚓”的声音，用手指轻击纸盆，手感应无卡阻现象。 （4）PNP型三极管在测量时与NPN型不同的是“红”、“黑”表棒的位置刚好相反。 3、安装、调试与检测 （1）安装元件 本任务采用印刷电路板（也可采用万能板），如图5-7所示。图中已根据电路原理图将电路转换到敷铜板上，各个焊点不再独立，已经通过铜箔相互构成了连线，这样就免除了繁琐的布局设计和连线环节，同学们只要按装配图安装好元件就可以了，整个制作变得简单、快捷，这样更适合于产品的批量生产。产品型电子设备均采用印刷电路板安装。 请对照装配图将铜箔面对自己，从背面插入相应的元件，微量弯脚。 （2）焊接 图5-7中白色小圆点为焊点，灰色部分为阻焊剂。因为印刷电路板尺寸比较小，元件紧密，相邻焊点容易相碰，焊接时特别要注意。如果发现相邻焊点短路，应立即用电烙铁吸除多余焊锡，并将烙铁头上的多余焊锡敲击在烙铁架上，重复几次，即可将两焊点分开，也可以用牙签在焊锡熔化时将它们分开。 （3）调试与检测 检查无误后，接通3V电源（注意正负极），若电路正确，发光二极管将出现闪烁，同时喇叭中伴有节拍声。调节Rp，使电路的静态工作点发生变化，你将看到闪烁的频率发生变化。若进而减小或增大R2，你将看到偏置电阻太小或太大时电路均发生停振现象，太小时电路工作在饱和区，太大时电路工作在截止区，只有在放大区电路才会正常地起振荡。 4、故障检修与模拟 （1）故障检修（以音频振荡状态为例） 接上电源，若无振荡输出，可用万用表电压挡测量两只三极管UBE的数值，如果均为0.7V左右，则说明静态偏置正常，此时应立即检查VT2是否过热，如发热应马上断电检查。因停振时电路的静态电流会很大，极易损坏输出管和喇叭。 然后重点检查R1、C1反馈支路是否开路，喇叭是否卡死或烧坏；如果各UBE无0.7V左右的电压，则应检查偏置电路有无开路，重点检查支路。特别指出的是，偏置电阻过大或过小，三极管将进入饱和区或截止区，均可引起电路不起振。正常起振时，UBE1值为0.1V或负压，UBE2值为0.4V左右；停振时（如C1开路），各UBE值均升高到0.7V左右。 （2）故障模拟 用剪刀在正面将元件剪断或用电烙铁正面焊接短路线，可模拟出逼真的故障现象，只要检修者不看正面元件，就可以进行振荡电路的排故训练，训练检修技能。 参考开路元件有Rp、R2、R1、VT1、VT2、喇叭等。 参考短路元件有Rp、C1等。 设置故障后，按上述故障检修思路分析、检修。 评价方式采用教师评价、组与组之间评价相结合的模式。 总结与回顾自我学习的客观过程。思考一下，在专业知识、专业技能上学到了什么，存在什么问题。 1、用瞬时极性法判定多谐振荡器是一个正反馈放大器，在图6-12（a）中用虚线标出放大器方框和正反馈方框。 2、振荡电路产生自激振荡需要哪些条件？用单管放大器能否产生自激振荡？ 3、本任务在发生音频振荡状态时为什么发光二极管一直亮着而不再闪烁？ 4、要提高振荡频率，可采取哪些调整措施？ 5、调试时