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困在荒岛上 确定主题 明确目标 开场引入 得出决议 问听中立不否定不批评鼓励发言 个人体会: 应用于培训学习的确有用,而且可用用到什么地方; 掌握这个方法不难,最大的挑战是运用自如; 准备:对焦点问题事先设计好要提问的问题,自己对话,演练; 准备:工具、材料、教室的布置等: 理论上讲,不是内容专家也可以进行引导,但是,要事前做好功课。 理论上讲,引导师不能参与讨论,但是 内部引导师容易犯的几个错误 1.定位发生混淆:引导师是相对中立的,更关注于会议的流程搭建,而把内容的讨论空间留给参与者; 2.把参与式讨论与决策混在一起:决策的过程往往需要提前得到额外的授权支持与外部资源配置许可,日常组织管理中,讨论与决策往往是分开进行的; 3.不能忠实地记录发言的内涵 4.习惯性的暗示 胜利石油管理局高级人才培训中心 中共胜利石油管理局委员会党校 如何发挥好基层示范党支部的示范作用 强班子抓实干 顾大局甘奉献 勤学习勇创新 重品行做表率 带队伍提业绩 胜利石油管理局高级人才培训中心 中共胜利石油管理局委员会党校 团队共识的步骤: 内容介绍:先介绍需要讨论的焦点问题 当您看到这个题目时,头脑里浮现出了什么? 有什么让你感到舒服的,感到纠结的,感到困惑的 头脑风暴 分组 命名 决定 胜利石油管理局高级人才培训中心 中共胜利石油管理局委员会党校 用ORID回顾课程: O今天都是学习了哪些知识?做了哪些活动? R今天的情形怎么样?那个地方然你兴奋?那个部分最吸引你,有没有让你纠结的地方? I课程可用于今后的培训教学中哪些地方?学习了这个课程后你可能会有什么改变?你觉得应用该方法可能会有什么挑战? D课程结束后,你首先要做哪些事情? 胜利石油管理局高级人才培训中心 中共胜利石油管理局委员会党校 1、保持中立 2、提问 3、积极聆听/复述 4、观察/干预 5、总结、跟进 胜利石油管理局高级人才培训中心 中共胜利石油管理局委员会党校 每一个人都要发言,但每次只能一个人发言 追求数量、追求创意 不许质疑、不许批评、不许打断 视不同意见为学习的机会 书写规则 标题:蓝笔 内容:黑笔 编号:TN,蓝笔 修改:红笔 催化师引导技术分享 胜利石油管理局高级人才培训中心 中共胜利石油管理局委员会党校 胜利石油管理局高级人才培训中心 中共胜利石油管理局委员会党校 胜利石油管理局高级人才培训中心 中共胜利石油管理局委员会党校 应用实例1 在操场上打架后的一场对话 O小明,刚才在操场上发生了什么? O小军,你现在告诉我发生了什么事情? R当他打你时,你有什么感觉? R当你推他时,你认为他的感觉是什么? I 你们认为为什么会打架? D现在能做些什么可以回到以前的状态 D如果再发生类似的事情,你会做些什么不同的 胜利石油管理局高级人才培训中心 中共胜利石油管理局委员会党校 应用实例2 对一份商业表格的评价 O这份表格中你最先注意到的是什么? O表格包括哪些部分? R哪些部分是你喜欢的?哪些部分是你不喜欢的? I 这份表格比起以前使用的表格有何改进? I 这份表格对我们做业务的方式会有哪些影响? D我们可以做些什么以确保正确使用这份表格? 胜利石油管理局高级人才培训中心 中共胜利石油管理局委员会党校 应用实例3 一天的会议反思 O会议有哪几部分组成? O谁发言了,他们都是说了些什么? R听到那些你很开心/不舒服? R会议取得的最重要的成果是什么? I会议的决议对我们部门来说意味着什么? D我们如何来应对会议的决定? 胜利石油管理局高级人才培训中心 中共胜利石油管理局委员会党校 应用实例4 同事与家人一次郊游的对话 O你们这次都是做了些什么活动 R看来你感觉不错 I 看来经常郊游活动还是很有意义呀 D今后怎么安排的? D下次准备去哪里? 胜利石油管理局高级人才培训中心 中共胜利石油管理局委员会党校 应用实例 带孩子看画展 O你在画展上看到了什么?那幅画让你记忆深刻? R你喜欢画上的什么?不喜欢什么? I 你从画上学到了什么? D你今后学习画画时怎么做? 胜利石油管理局高级人才培训中心 中共胜利石油管理局委员会党校 如果你没让团队呈現「客观事实」,就会盲人摸象; 如果你淡化了团队的「情绪反映」,暗流终将涌动或爆发; 如果你上来就谈「理解、诠释」,要么让人准备不及、不全,要么不深或走形式; 如果你忘记让团队从个人或团队层面「选择决策」,整个讨论也就没有获得核心成果。 胜利石油管理局高级人才培训中心 中共胜利石油管理局委员会党校 O刚才我们做了哪四个ORID的案例? 那个对话让你记忆深刻? R你听完这四个案例后,那个对话让你感到舒服或感到兴奋? I你认为ORID焦点讨论法在教学中哪些地方可以用 D接下来你打算认真学习这个方法还是还是放弃学习这个方法?

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