2017年春七年级数学上册 1.5 有理数的乘方学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

1.5.1 有理数的乘方 （一）学习目标 1．理解有理数乘方的意义，正确理解乘方、幂、指数、底数等概念； 2．会进行乘方运算。 （二）学习重点 1．理解乘方的意义，正确理解乘方、幂、指数、底数等概念； 2．会进行乘方运算。 （三）学习难点 正确理解各种概念并合理运算。 （四）课前预习 1．118表示（ ） A.11个8连乘 B.11乘以8 C.8个11连乘 D.8个别1相加 2．下列各对数中，数值相等的是（ ） A.－32 与 －23 B.－23 与 (－2)3 C.－32 与 (－3)2 D.(－3×2)2与－3×22 3．中指数为________，底数为________；4的底数是________，指数是________；的底数是________，指数是________； 4．计算 （1） （2） （3） （4） 5．某种细菌在培养过程中，每半小时分裂一次（由一个分裂成两个），若这种细菌由1个分裂为16个，则这个过程要经过多长时间？ （五）疑惑摘要： 预习之后，你还有哪些没有弄清的问题，请记下来，课堂上我们共同探讨。 典型例题 例1、观察下面的数：3，9,，27，81，243，729，…1，7，25，79，241，727，…1，3，9，27，81，243，… （1）第①行数按什么规律排列？（2）第②③行数与第①行数有什么关系？（3）取每行数的第8个数，计算它们的和. 例2、计算： 课后作业 一、选择题 1. 下列说法中正确的是（ ） A.23表示2×3的积 B.任何一个有理数的偶次幂是正数 C.－32 与 (－3)2互为相反数 D.一个数的平方是，这个数一定是 2. 下列各式运算结果为正数的是（ ） A.－24×5 B.(1－2)4×5 C.(1－24)×5 D.1－(3×5)6 3. 如果一个有理数的正偶次幂是非负数,那么这个数是（ ） A.正数 B.负数 C.非负数 D.任何有理数 4. (－1)2001＋(－1)2002÷＋(－1)2003的值等于（ ） A.0 B.1 C.－1 D.2 填空题 5. 平方等于的数是 ，立方等于的数是 ； 6. 一个数的15次幂是负数，那么这个数的2003次幂是 ； 7. 平方等于它本身的数是 ，立方等于它本身的数是 ； 8. ， ， ； 解答题 9. 计算 （1） （2） （3） （4） 10. 若,,均为整数，且，试化简 11. 我们常用的数是十进制数，如，表示十进制的数要用10个数码：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9， 在电子计算机中用的是二进制，只要用两个数码：0和1，如二进制中的等于十进制的5，10111=等于十进制的23，那么二进制中的1101等于十进制中的数是多少？ 拓展提高 （1）计算：①2-1=????；②22-2-1=????；③23-22-2-1=????；④24-23-22-2-1=???；⑤25-24-23-22-2-1=????. （2）根据上面的计算结果猜想： ①22016-22015-22014-…-22-2-1的结果为_______； ②2n-2n-1-2n-2-…-22-2-1的结果为_______； （3）根据上面猜想的结论求2100-299-298-…-28-27-26的值. 1.5.2 科学计数法 （一）学习目标 1．了解科学记数法的意义； 2．学会用科学记数法表示大数；? 3．对用科学记数法表示的数进行简单的运算。 （二）学习重点 正确使用科学记数法表示较大的数。 （三）学习难点 探索归纳出科学记数法中指数与整数位之间的关系。 课前预习 1．用科学记数法表示的数正确的是（ ） A．31.2×103 B．3.12×103 C．0.312×103 D.25×105 2．在下列各大数的表示方法中，不是科学记数法的是（ ） A．9597000=9.579×106 B1.707×107 C．997600