个人职业生涯SWOT分析范例X.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
个人职业生涯SWOT分析范例X

个人SWOT分析 一、个人概况 基本情况:2015年9月考入,将在20年7月毕业。 ? 二、内外部环境分析 1、内部环境分析 ? 优势Strengths 劣势Weakness 1.???? 做事比较认真,有浓厚的学习兴趣和一定的实力,尤其在方面有着浓厚的兴趣。 1.???? 2.???? 乐观积极的生活态度, 善于发现事物和环境乐观积极的一面。 2.???? 3.???? 富有极强的责任心、并且喜欢做相关的工作。 3.???? 4.???? 对,一定要将事情想清楚,并喜欢思考问题,分析能力。 4.???? 组织能力和管理人员的经验欠缺 5.???? 5.???? 竞争意识不强,对环境资源的利用不够主动,也就是与环境的交互能力不够。 6.???? 有一定的书面表达能力,逻辑思维性和条理性较强。 6.???? ? 2、外部环境分析 机会Opportunities 威胁 Threats 1.??发展的同时对人才的需求也大为增长。所以我对大学生的就业前景是乐观的。 1.? 距离毕业还有年的时间,而距离找工作只有半年年的时间,并且找工作的时候并不是用人单位用人高峰期,就业的机会不是很多。 2.? ?。 3.?? 在学校还有很多的学校机会,身边很多优秀的同学和朋友,有很多向他们学习的机会,并且有构建良好的人际关系的条件。? 3.? ,更需要有经验人才。而对于刚毕业的我没有任何工作和实践的经验。 4.?? 就专业知识方面来说,现在是一个信息爆炸的时代,各种渠道获得的各种类型的信息浩如烟海,对很多人来说,海量的信息只会让他们感到无所适从,因此大的环境来说,这个专业方向很有发展前景。 4.? 当今比我优秀的人才很多,而机会不一定是均等的,这时就不单单是知识的比拼,更是对个人发现机会、展示自己并把握机会能力的考验。 3、SWOT策略分析 SO战略 WO战略 1.?? 在学校的现阶段继续努力学习,掌握更多的知识,努力提高自己的竞争力。 1.?? 积极参加一些就业的培训和招聘企业的宣讲会,锻炼自己提高自己的自信心。 2.?? 多,为自己的就要创造更多的机会,积累更多的经验。 2.?? 利用自己乐观积极的工作态度,勇于创新,去尝试更多的不同工作,增加就业机会。 ST战略 WT战略 1.? 现阶段多学习专业知识,特别是自己感兴趣的方面的专业知识,将来可以在此方面有所发展。 1. 多参加集体和社交活动,增强与他人的交往和沟通能力,提高自己的自信心,构建良好的人际关系网络。 三、未来5年职业生涯的目标 1.?? 探索阶段:学生 在这个阶段的主要目标是发现兴趣,学习知识,开发工作所需的技能, 同时也发展价值观、动机和抱负。 2.?? 入阶段:应聘者 在这个阶段的主要目标是进入职业市场,得到工作,成为单位的新雇员,等相关领域的职业。 3.?? 新手阶段:实习生、资浅人员 在这个阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程,接受组织文化,学会与人相处,并且承担责任、发展和展示技能和专长,迎接工作的挑战性、在某个领域形成技能、开发创造力和革新精神。 4.?? 发展阶段:任职者、主管 个人绩效可能提高、也可能不变或降低。在这个阶段的主要目标是选定一项专业或进入管理部门,力争成为专家或职业经理;或是转入需要新技能的新工作、开发更广阔的工作视野。 四、未来5年内的行动计划 1.? 探索阶段:学生 加强适应职业要求的专业素质,提。多学习有关和方面的专业知识,提高自己的专业素养和培养对该行业的浓厚兴趣。 2. 进入阶段:应聘者 积极参加各种招聘活动和各企业的宣讲会,制作一份精美的简历,为各种招聘活动作充分的准备。以便找到一份既能跟个人爱好结合,又能有比较满意的待遇的工作。 3. 新手阶段:实习生、资浅人员 要学会自己做事、被同事接受、学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作中的冲突、学习自主。根据自身的才干和价值观和组织中的机会和约束,如果不合适,可以重新评估选择,决定去留。 4. 发展阶段:任职者、主管 个人绩效可能提高、也可能不变或降低。保持竞争力,继续学习,提高个人绩效;或是技术更新、培训和指导的能力,此时必须承担更大的责任,确认自己的地位,开发长期的职业计划,寻求家庭与事业的间的平衡。

文档评论(0)

haihang2017 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档