中南大学微机原理设计选读.doc

中南大学 微机原理课程设计 实验报告 题 目 设计电子万年历 学生姓名 学 号 指导教师 学 院 信息科学与工程学院 专业班级 通信工程  一、通过，使学生巩固和加深微型计算机原理理论知识，过实践进一步加强学生独立分析问题和解决问题的能力、综合设计及创新能力的培养，同时注意培养学生实事求是、严肃认真的科学作风和良好的实验习惯，为今后工作打下良好的基础。结合教学内容，从应用的角度出发，三类课程设计分为：汇编语言程序设计、微机标准接口课程设计和接口技术课程设计。（1）通过设计，掌握中断的使用方法。 （2）掌握基本的显存读写技术。 （3）学会在屏幕上以七段数码管的形式显示本机时间的方法。 （4）学会用汇编语言编写一个完整的程序，提高自己的动手操作能力。 5）学习程序设计的基本思路和方法，培养分析问题、解决问题的能力。汇编语言是计算机能够提供给用户使用的最快而又最有效的语言， 也是能够利用计算机所有硬件特性并能直接控制硬件的唯一语言。因而，对程序的空间和时间的要求很高的场合，汇编语言的应用是必不可少的。至于很多需要直接控制 硬件的应用场合，则更是非用汇编语言不可了。随着科学技术迅速发展，理工科大学生不仅需要掌握计算机方面的基本理论知识，而且还需要掌握基本的实验技 能及一定的科学研究能力。 通过使学生巩固和加深微型计算机原理理论知识， 通过实践进一步加强学生独立分析问题和解决问题的能力、综合设计及 创新能力的培养，同时注意培养学生实事求是、严肃认真的科学作风和良好的实验习惯，为今后工作打下良好的基础。鉴于汇编语言的广泛用途及其在当代计算机界的重要作用，本人利用学的知 识，在同学门的帮助下，花费大量时间，完成了关于的系统设计。这个系统是应用于电脑中的小应用程序，可是显示电脑中的时间。很多地方都会有个时钟显示，其中大多是应用了类似这样的方法。 （二）设计功能： 1.电子万年历，具有年、月、日、时、分、秒24小时制的运行，并可以在8位数码管上显示； 2.电子万年历具有启动键、蜂鸣、整点报时、暂停、初始化年、月、日、时、分、秒。 （三） 课程设计方式与基本要求： 【1】 实验方式： 微机原理与接口技术课程设计共2周，要求学生做出设计方案(硬件线路图、程序框图)并提交指导教师检查确认。然后进行硬件连接、软件调试、得出结果，由指导教师检查是否达到设计要求，最后撰写报告。根据通信工程专业学生的实际情况，课程设计的指导思想是：对于学习成绩好、动手能力强的学生，让他们有充分发挥的余地；对于大多数学生务必完成设计要求；对于少数学习稍差的学生只需完成基本要求。基于这一原则给出了3～5个题目，每一个题目的大小、难易可以伸缩，由学生自选。 【2】基本要求： 电子万年历（三星） 设计任务：1．正常计时并显示，默认状态下用8个7段LED数码管作为显示设备，显示：时——分——秒，每秒刷新显示； 2．通过按键，可以切换显示：年（后两位）——月——日； 3．通过按键，可以调整时间； 4．实习整点定时闹铃功能，整点定时输出为音乐信号或语音信号。 扩展：可通过串口通讯来获取电子万年历的时间。其他功能（创新部分）。 （四）设计所用元件 设备是武汉恒科电子教学仪器有限公司的超想—3000TB综合实验/仿真系统。配合PC机构成实验环境。 8253 定时器：用于产生秒脉冲，输出信号作为中断请示信号送 IRQ8279 接口芯片：实现键盘输入和显示输出。 8259 中断控制器：用于产生中断。数码管：个 LED 用于显示值。 计数初值的计算：X=1M/2=50000D=0C350H（用1MHZ信号产生1/20秒方波）。 （二）主要模块系统总体设计 本系统设计的电子钟以 8088 微处理器作为 CPU， 8253 做定时计数器产生用频率，8279 做可编程并行接口显示时钟和键盘电路，8259 做中断控制器产生中断。在此系统中，8253 的功能是定时，接入 8253 的 CLK 信号为周期性时钟信号。 8253 采用计数器 0工作于方式 ，使 8253 的 OUT0 端输出周期性的负脉冲信号即每隔 20ms，8253 的 OUT0 端就会输出一个负脉冲的信号， 此信号接 8259 的 IR2，当中断到 50 次数后，CPU 即处理