人教版七年级语文下册2016第14课《驿路梨花》练习.docVIP

人教版七年级语文下册2016第14课《驿路梨花》练习.doc

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《驿路梨花》练习 一、基础知识积累与运用。 1.给下列加点字注音。 荆棘( ) 陡峭( ) 竹篾( ) 简陋( ) 恍惚( ) ( ) 讴歌( ) 驿( )路 2. 下面没有错别字的一组是 ( ) A. 茂蜜的树林 把柴米补上 抢着说感激的话 B. 幅员广大  不禁一颤  等待赦免 C. 豁然开朗  怡然自乐  迷茫的幕色 D. 喷香的米饭  香飘四溢  译路梨花 3.下列词语解释不正确的一项是( ) A. 我们决定把小茅屋修葺一下。(修理房屋) B. 这么陡峭的山。(形容山势直上直下) C.消失在迷茫的暮色中。(广阔而看不清的样子) D. 梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步。(听得不真切、不清楚) 4. 文学常识填空。 《驿路梨花》的体裁是________,作者是__________,本文以__________为主,兼用了_______的表达方式。 5. 下列句中标点符号使用正确的一项是( ) A.山,好大的山啊!起伏的青山一座挨一座,延伸到远方,消失在迷茫的暮色中。 B.正走着,他突然指着前面叫了起来:“看!梨花。” C.山间的夜风吹得人脸上凉凉的;梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。 D.我正失望的时候,突然看到了这片梨花林和这小屋,屋里有柴,有米,有水,就是没有主人。 6.语言运用。 根据文章的中心思想,请你试着给“驿路梨花处处开”对个下联? 上联:驿路梨花处处开 下联: 二、阅读理解题 我们正在劳动,突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁,红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想:“她一定是梨花。” 瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼,吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了,接着就哈哈大笑起来:“老爷爷,你给我们行这样大的礼,不怕折损我们吗?” 老人严肃地说:“我感谢你们盖了这间小草房。” 为头的那个小姑娘赶紧摇手:“不要谢我们!不要谢我们!房子是解放军叔叔盖的。” 接着,小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前,有一队解放军路过这里,在树林里过夜,半夜淋了大雨。他们想,这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了,第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子,好奇地问解放军叔叔:“你们要在这里长住?”解放军说:“不,我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后,常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。 原来她还不是梨花。我问:“梨花呢?” “前几年出嫁到山那边了。” 不用说,姐姐出嫁后,是小姑娘接过任务,常来照管这小茅屋。 我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开”。 1.那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点? 2.选段插叙了一件什么事?(从原因、经过、结果三个方面简要概括)插叙的作用是什么? 3.揣摩下列语句,分析加点词语表情达意的作用。 (1)“瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼……” (2)“不,我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后,常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。 4、文章引用陆游的诗句“驿路梨花处处开”为结尾有什么作用? 参考答案 一、基础题 1.给下面的字词注音。 jīng qiào miè lòu huǎng hū ōu yì 解析:根据字典查找正确的字音即可。 2.下面没有错别字的一组是B 解析:本题考查对字形的把握,A项中茂蜜应为茂密,C项中幕色应该为暮色,D项中译路应为驿路。 3.下列词语解释不正确的一项是D。 解析: D项中恍惚的意思是仿佛。 4. 文学常识填空。 记叙文(散文)  彭荆风  记叙  抒情 解析:表达方式主要有记叙、描写、说明、抒情、议论,本文主要以记叙为主,记叙小茅屋主人的由来,中间穿插抒情的方式,表达对心灵美、热心为别人着想的人的感激和赞美之情。 5. A。 解析:B项中应改为“看,梨花!”;C项中应将分号改为逗号;D项中应将“有柴,有米,有水”改为“有柴、 有米、有水”。 6. 语言运用。 雷锋精神代代传 解析:本题是写对联,答案不统一,对仗不必很工整,但是字数要相等,能表现本文主题思想。 二、阅读理解题 1.她美丽、活泼、纯洁、热情,有助人为乐的精神。 解析:本题是理解人物的特点,我们结合文中的语句进行回答,通过语句“走在前边的约莫十四五岁,红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。”看出她美丽活泼。通过语句“姐姐出嫁后,是小姑娘接过任务,常来照管这小茅屋。”看出她纯洁、热情,有助人为乐的精神。 2.十多年前,解放军行军在树林里淋了雨,他们想道并且为过路人盖了

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