【步步高】2015高考语文一轮:第1章语言基础知识重点题型3句子衔接题(语言连贯题)摘要.pptVIP

【步步高】2015高考语文一轮:第1章语言基础知识重点题型3句子衔接题(语言连贯题)摘要.ppt

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本题从排序的角度考查句子的连贯。第⑤句从饮品的角度,引出“茶”字;第④句提出“茶”字中唐以前的写法是“荼”。第⑥句、第②句和第①句解释“荼”字写成“茶”字的原因,第③句追溯简写的源流,并与后文“如在某些汉印中”紧密衔接。这样⑤④引出话题,⑥②①是解说,③是过渡句,据此排列出⑤④⑥②①③的顺序。 C 解析 答案 C 解析 答案 D 整个语段思路是由“饺”字说到“饺子”。根据语段首句可以确定第一句应是③,接着找出相连的两句:⑤①。两步即可确定答案了,无须使用第三步。 D 高考解读:精做高考真题,把握命题走向及复习方向 知识构建:掌握连贯的基本要求和做题方法 知识构建 核心突破 规范养成 返回 高考解读 核心突破:用好“三步”“四排”法 知识构建 核心突破 规范养成 返回 高考解读 规范养成:连贯题的审题答题规范指导 知识构建 核心突破 规范养成 返回 高考解读 题型三 句子衔接题(语言连贯题) ——抓首尾,连中间,三步四排定句序 句子衔接题 (语言连贯题) 高 考 解 读 知 识 构 建 核 心 突 破 规 范 养 成 命题探究 返回 8 7 6 5 4 3 2 1 命题探究 返回 8 7 6 5 4 3 2 1 解答本题,应注意“身体”与“思维”的对比,注意事物逻辑上的顺序。 命题探究 返回 8 7 6 5 4 3 2 1 ④①③② 命题探究 返回 8 7 6 5 4 3 2 1 做此类题,要注意事物逻辑上的顺序,认真仔细分析句间关系,根据这种关系,逐一确定各自的位置。通过对“牢固结实”一句分析,前面紧接它的应是⑤(“天衣无缝”);通过对“不过多地雕琢”一句分析,后面紧接它的应该是②,其次是④,最后一空是对全句的总结,应是⑥,剩下①③,⑤句中“用……”,从句意上看,应该与①紧接着,③的位置自然就确定了。 命题探究 返回 8 7 6 5 4 3 2 ③①⑤②④⑥ 1 命题探究 返回 8 7 6 5 4 3 2 1 命题探究 返回 8 7 6 5 4 3 2 解析 答案 C 1 命题探究 返回 8 7 6 5 4 3 2 1 介绍一个地方,从逻辑关系来说应先从地理位置开始说起,介绍位置应先说范围大的,再说范围小的,因此⑤在最前面,③是具体位置,①说明其相对位置,④说明其高度,②是对④的说明,⑥说明气候,而气候是地势高造成的,因此排在④②后面。 命题探究 返回 8 7 6 5 4 3 2 D 1 命题探究 返回 8 7 6 5 4 3 2 1 命题探究 返回 8 7 6 5 4 3 2 解析 答案 C 1 命题探究 返回 8 7 6 5 4 3 2 1 本题考查说明性文段的语言表达连贯的能力。横线前面的句子引出说明对象——葫芦,③⑤④介绍葫芦这种物品,要注意其中“它”的指代作用。⑥①介绍我国使用葫芦的历史,②为总结句。要特别注意横线前后标点符号的提示作用。 命题探究 返回 8 7 6 5 4 3 2 D 1 命题探究 返回 8 7 6 5 4 3 2 1 本题考查语言表达连贯的能力。⑥句紧承“我没有什么特别的感觉”一句,并引起⑤句,③句是对⑤句的评价,①句另起一层,④句紧承①句,②句中“这时”照应④句。 命题探究 返回 8 7 6 5 4 3 2 D 1 命题探究 返回 8 7 6 5 4 3 2 1 命题探究 返回 8 7 6 5 4 3 2 解析 答案 C 1 命题探究及备考启示 命题探究 返回 8 7 6 5 4 3 2 1 命题探究 返回 8 7 6 5 4 3 2 1 解析 答案 D 解析 答案 D

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