中学教师培训工作计划 篇一.docVIP

中学教师培训工作计划 篇一 一、培训目的： 为了更好地理解新课标的要求，提高本校语文教师对教材的理解以及驾驭能力，充实学科专业知识，为提高课堂教学效率奠定基础。 二、培训对象：本校全体语文教师 三、培训内容： 1、解读《语文课程标准》 2、熟悉梳理新教材结构体系，熟悉和掌握1—6年级教材内容。 3、教法培训：在深度解读教材的基础上，掌握年段、全册、单元和每课教学内容的教学目标、教学重难点，通过分年级研究、集中交流等形式，使教材解读最终能指导课堂教学实践。 三、培训方法： 1、以一个年级段为单位，分组组织培训，发挥各年级组长的作用，以集中辅导、自主解读等形式，了解教材在听说读写方面在各年级提出的不同要求。 2、分教研组培训：利用教研活动，穿插着交流、学习区教研室上传的优秀教材。 3、语文教研大组安排相关活动，促进对教材的理解。 四、具体活动安排： 三月：解读《新课标》 要求：人手一份课标内容，将新课标与老课标作对比，按组根据发现写出自己的理解与体会。(年级组为单位) 活动：教研组内交流体会 四月：学习区教研室上传的资料及低、高段的语文教材。 要求：分低、高段教研组进行学习，由组长组织。 活动：说课比赛。(戴汪军、邱玥、李娜组织评选) 五月：理解教材，指导实践。 要求：分低、高段进行上一堂精品课活动。(教研组长组织) 活动：45周岁以下老师上课比赛。 流程：备课——上课——评课——反思