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- 约 5页
- 2017-06-19 发布于贵州
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一起九册Modle6Unit1They got fifty points
大连市2012年“教学中的互联网搜索”优秀教案评选
Module6 Unit1
They got fifty points.
教学设计
金州新区爱民小学
曲黎明
教案背景
面向学生:小学
学科:小学英语(五年级上)
课时:2
学生课前准备:
(1)、在互联网中查资料,能熟练使用百度搜索功能。
(2)、复习数字,试读课文,初步了解课文内容。
(3)、让学生提出自己操作中遇到的问题。
5、教师课前准备:
CAI , tape-recorder, word-cards, 比赛视频,计分板
二、教学课题
本课教学内容来自于《PEP小学英语》五年级
Module6 Unit1 They got fifty points. 能在句子中正确使用单词:point, team, thirty-six, got, other, fifty, thirteen, twenty, seventeen数字1100,会用got过去的得分能在听录音的过程中从语句中辨别出单词:point, team, thirty-six, got, other, fifty, thirteen, twenty, seventeen数字1100。
2、能在句子中正确使用单词:point, team, thirty-six, got, other, fifty, thirteen, twenty, seventeen数字1100。
3、能在图片提示下、跟着录音在语句中正确朗读单词:point, team, thirty-six, got, other, fifty, thirteen, twenty, seventeen数字1100。
(二)语言技能目标能听懂课文活动1 的内容课文活动3的歌曲。会用got过去的得分能积极运用所学的英语知识进行自我评价、相互评价及评价别人I. Warmer:
1. Greeting.
T:Hello, boys and girls.
2. Sing a song:You can play basketball well.
3. Listen and do actions.
(设计意图: 引发学趣,复习动词短语。为下一步做铺垫)
4.Let’s have a match!
(1) T: First , Let’s divide two teams :Boys’ team and Girls’ team.(出示单词卡片:team 进行多种方式操练)
(2)T:Now , let’s have the match :谁来比划,谁来猜。看哪个小队能在规定的时间内完成的最多,我们大家一起来当评委,老师给你们计分.
CAI出示图片及比赛背景音乐
图片来自:/i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailword=%B5%AF%B8%D6%C7%D9in=7517cl=2lm=-1st=-1pn=17rn=1di=105959859645ln=1997fr=fm=indexfmq=1331620239562_Ric=s=0se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=2#pn17-1di105959859645objURLhttp%3A%2F%2F%22F253660_095032001_2.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2Fshow%2F1%2F15%2F723e21e69dbc249e.htmlW1024H683T6968S82TPjpg
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………………………………
音乐来自:/m?f=msrf=idxtn=baidump3ct=134217728lf=rn=word=%D0%C4%D3%D0%C1%E9%CF%AClm=-1
Boys’ team …………
Girls’ team …………
(设计意图:通过做,说
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