枣庄市小学语文优质教学资源评选使用方案20162017.docVIP

枣庄市小学语文优质教学资源评选使用方案 （2016——2017学年度） 为全面贯彻落实市教育局在2016——2017学年度中“关于全市开展中小学优质教学资源评选方案”精神，继续提高小学语文教师素质、教学水平和教学质量，推动信息化教学技术在教学中的应用，以更深入地提升学生语文素养为目标，特制定枣庄市小学语文优质教学资源评选（微课评选）实施方案，具体内容如下： 一、评选内容及目的 1.微课评选内容 2. 微课评选目营造重视阅读、关注阅读、快乐阅读的良好氛围，增强学生与教师的互动、沟通， 全市小学语文教师、教研员均可参加。 三、评比具体要求及标准 1.“微课”的意义界定“微课”是按照新课程标准及教学实践要求，以教学视频为呈现方式，反映教师在课堂教学过程中，针对某个知识点或教学环节而开展教与学活动的各种教学资源的有机组合。它属与一种多媒体学习载体，由“文字、 画面、音乐或声音”组成，微课是间于“文本阅读”与“影视阅读”之间的一种新的学习方式。微课视频一般为510分钟。简单说，微课就是服务教学的一种资源，是教学的另一种式，它追求形式上“微”，内容上“精”，整体效果“实”。总结主要有四个特点：主题突出，指向明确；资源多样，情境真实；短小精悍，使用方便；半结构化，易于扩充。 .微课制作的具体视频片头应显示标题、作者和单位，主要教学环节有字幕提示。（6）的呈现形式，可以录屏，也可以运用数字设备拍摄