2008年杭州市高二年级第二学期教学质量检测.docVIP

2008年杭州市高二年级第二学期教学质量检测 物理试题卷 考生须知： 1．本试卷分试题卷和答题卷，满分 100 分，考试时间 90分钟。 2．答题前，在答题卷密封区内填写学校、班级和姓名。 3．所有答案必须写在答题卷上，写在试题卷上无效。 4．考试结束，只需上交答题卷。 一、单选题 A．干涉现象是波的特征，因此任何两列波相遇时都会产生干涉现象； B．因为声波的波长可以与通常的障碍物尺寸相比，所以声波很容易产生衍射现象； C．声波是纵波，因此声音在传播时，媒质中的各质点将随波的传播一直向前移动 D．波源与观察者互相远离时，接收到的波的频率将会增大 5．5．如图所示，理想变压器初级线圈的匝数为，次级线圈的匝数为，初级线圈两端a、b接正弦交流电源，R为负载电阻，电流表A1的示数是0.20A，电流表A2的示数为1.0A。下列 说法正确的是 A．初级和次级线圈的匝数比为1∶5 B．初级和次级线圈的匝数比为5∶1 C．若将另一个电阻与原负载R串联，则电流表A2的示数增大 D．若将另一个电阻与原负载R并联，则电流表A2的示数减小 6．如图所示为小型电磁继电器的构造示意图，其中L为含 铁芯的线圈．P为可经O点转动的铁片，K为弹簧，S 为一对触头，A、B、C、D为四个接线柱．电磁继电器 与传感器配合，可完成自动控制的要求．其工作方式是（ ） A．A与B接信号电压，C与D可跟被控电路串联 B．A与B接信号电压，C与D可跟被控电路并联 C．C与 D接信号电压，A与B可跟被控电路串联 D．C与 D接信号电压，A与B可跟被控电路并联 7、如图1为包含某逻辑电路的一个简单电路图，L为小灯泡．半导体光敏电阻R’， 下列说法不正确的是（ ） A、此逻辑电路是非门电路 B、有光照射R’时，电阻将变小 C、有光照射R’时，灯泡L将发光 D、此电路可以看作路灯控制电路，其中L为路灯 D 有光照射时，R’变小，非门输入低电压，输出高电压，灯泡发光，因此不能直接作为路灯的控制模型电路 8．传感器是把非电学量(如温度、速度、压力等)的变化转换为电学量变化的一种元件，在自动控制中有着相当广泛的应用.右图是一种测量液面高度h的电容式传感器的示意图.从电容C大小的变化就能反映液面的升降情况.关于两者关系的说法中正确的是A．C减小表示h减小B．C减小表示h增大 CC增大表示h减小D．C的变化与h变化无直接关系 选题如图所示，Ⅰ、Ⅱ区域内磁感应强度大小不同，abc是一带电粒子在两磁场中运动的轨迹，由图可知 A．若粒子带正电，则运动方向是c→b→a B．若粒子带正电，则运动方向是a→b→c C．若粒子带负电，则运动方向是c→b→a D．若粒子带负电，则运动方向是a→b→c 11．如图所示是研究霍尔现象的原理示意图，如果用d表示一块金属片的厚度，当保持电流I恒定时，以下说法中正确的是（ ） A．导体的N面比M面电势高 B．导体的N面比M面电势低 C．金属板内部有从M面指向N面的电场 D．金属板内部有从N面指向M面的电场 12．如图所示，一轻质弹簧竖直放置，下端固定在水平面上，上端处于a位置。当一重球放在弹簧上端静止时，弹簧上端被压缩到b位置。现用重球（视为质点）压缩弹簧至d处，由静止释放后，球沿弹簧中轴线向上弹起至最高点C.以下关于重球运动过程的正确说法应 （ ） A．重球被弹簧弹起由d至a的过程中，重球做加速运动 B．重球在b处获得最大速度 C．重球由d至a的过程作简谐运动 D．由d至a过程中弹簧弹力对重球做的功等于小球由d上升至C处时重力势能增加量 三、填空题地震时震源的振动以横波和纵波两种形式向外传播．两种波在地壳中的传播速度并不一样，大约分别为3.4km／s和5.6km／s．震源正上方的地面叫做震中．地震时，首先到达地面的是纵波，这时在震中的人们会感到上下颠簸，接着横波传来，又会感到左右摇摆．测出地震开始时纵波和横波到来的时间差震源到观测点的距离关于信鸽能“认家”的现象，人们提出了许多解释．有人认为，信鸽是通过地磁场来导航的．你设计一个实验来验证(或否定)这种说法15．如图所示的匀强电场，E=1000N/C，ab=3cm，bc=2cm．将带电量为q=5×10-8C的正电荷q沿矩形abcd移动一周，其中，则电场力做功为 J，a、c两点间的电势差为 V． 16．一位同学用单摆做测量重力加速度的实验．他将摆挂起后，进行了如下步骤： A.测摆长l：用米尺量出摆线的长度。 B.测周期T：将摆球拉起，然后放开．在摆球某次通过最低点时，按下秒表开始计时，同时将此次通过最低点作为第一次，接着一直数到摆球第60次通过最低点时，按秒表停止计时．读出这段时间，算出单摆的周期 C.将所测得的L和T代入单摆的周期