职业道德与法律教案原件.docVIP

课 时 计 划 授课时间： 第14 课时 课题 第六课 弘扬法治精神，建设法制国家 课型 新授 目的要求 思育 培养学生初步的法制意识，争做一个遵纪守法的好公民 知识 通过教学活动，让学生懂得纪律、法律在生活中的作用。 能力 增强学生对纪律、法律的认识，提高理解问题的能力。 重点 纪律 难点 纪律与自由关系 关键 有遵纪守法观念 教学资料 教材、教参 网络资料 教学教法 谈话法 讨论法 教学环节 教 学 内 容 教学 方法 时间分配 一、 二、 三、 组织教学：（师生问好，集中注意力） 复习提问 课前演讲： 新授 导语《热血高校》 努力做遵纪守法的好公民 1、纪律：是为了维护集体利益，保证工作和生活正常有序进行，要求一定社会组织成员共同遵守的行为规范。 纪律与自由的关系： 对立统一 ⑴自由离不开严明的纪律，自由是在法律约束下的自由，纪律常有一定的强制性，如果没有这种强制性，自由也就无法实现。 ⑵ 纪律是对自由的保障。 火车和铁轨 学校生活必须有纪律 ●讨论 学生演讲评议，教师总结打分 师生共同举例分析总结概括 1′ 8′ 11′ 教学环节 教 学 内 容 教学 方法 时间