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不等关系与不等式的基本性质 适用学科 适用年级 适用区域 人教版 课时时长（分钟） 60 知识点 目标 用不等式表示实际问题中的不等关系，并用不等式研究含有不等关系的问题，掌握不等式的基本性质。 教学难点 用不等式准确表示出不等关系，灵活运用不等式的性质。 教学过程 复习预习 1.理解不等号的意义： 大于： 小于： 大于等于： 小于等于： 不大于： 不小于： 2.用不等号连接下列式子： －2 －3， a2 0， x＋5 x＋2， －a－1 －a－6， . 二、知识讲解 考点1 不等式的概念：一般地，有符号，，，，连接的式子叫做不等式。 考点2 列不等式：列不等式同列方程一样，关键是找出不等关系，常用的表示不等式的关键词有“大于”“小于”“不大于””不小于”“超过”“至多”“非负”等。 考点3 不等式的性质：（1）不等式的两边都加上或者减去同一个整式，不等号的方向不变；用字母表示：若ab,则有a+cb+c,a-cb-c。 （2）不等式的两边都同时乘或者除以同一个正数，不等号的方向不变；用字母表示：若a0,b0,则acbc,。 （3）不等式的两边都同时乘或者同一个负数，不等号的方向要改变，用字母表示：若