高中课程改革的两大医任务.pptVIP

金太阳教育;一、高中课程改革的两大任务 二、普通高中新课标课程的基本结构 三、新课标省份高考模式的变化 四、新课标教辅产品的定位 五、新课标高考的发展趋势;高中课程改革的两大任务;●改革高中课程结构;新课标省份高考模式的变化;普通高中新课标课程的基本结构;新课程教辅产品如何定位？;;新课程教辅产品如何定位？;新课程教辅产品如何定位？;新课程教辅产品如何定位？ ;[案例] “硝酸的物理性质”的描述 纯硝酸是无色、易挥发（沸点低，83℃ ）、有刺激性气味的液体。 易溶于水，密度大于水的密度，98%以上的浓硝酸在空气中由于挥 发出HNO3而产生“发烟”现象，通常叫“发烟”硝酸。常用浓硝酸的 质量分数大约为69%。 浓烟滚滚——浓硝酸泻闹市 2005年4月25日上午9时许，一辆摩托车 逆向 行驶在福州连??路上。突然，迎面疾 驶来一辆轿车，摩托车急刹车，后座塑料桶 里的无色液体倾泻在路面上，腾起黄色的浓 烟，带着一股刺激性气味，路人避之唯恐不 及。记者赶到现场时，地上还有一大摊黄色 液体，冒着气泡、白烟，散发着怪味。消防 员赶到现场后，判断这种黄色液体是浓硝酸 ，在空气中碰上水气，形成硝酸酸雾，分解 后和地面上的积水相溶，形成黄色的工业硝 酸。消防员随即用喷雾水枪稀释清理，排入 下水