高考综合复习：高考医阅读理解应试指导(一).docVIP

高考总复习：阅读理解应试指导（一） 　　　　　　　　　　　　　　　　　审稿：张敏　　责编： 陈玉莲 考试要求： 2011年 《普通高等学校招生全国统一考试大纲》对阅读部分的要求是： 　　1. 理解主旨和要义； 　　2. 理解文中具体信息； 　　3. 根据上下文推断生词的词义； 　　4. 做出判断和推理； 　　5. 理解文章的基本结构； 　　6. 理解作者的意图、观点和态度。 根据上述要求，高考题阅读理解部分往往以如下几种方式对应考查： 　　第一，事实细节题。 此题型要求考生根据文章所提供的直接信息选择正确答案，考生一般可以直接从文章中找到明确的答案，难度较小，属于浅层理解题。但是做题时需要十分仔细，能迅速从文中找到相对应的信息并做出选择。 　　第二，主旨大意题。 此题型要求考生在理解全文后归纳文章要点，概括中心思想，考生需要分析文章的篇章结构，抓住文章开头的主题句或文章最后的结论，从而找出能概括文章主旨的题目和中心思想。 　　第三，推理判断题。 此题型要求考生根据全文所提供的事实及自己的一些常识为依据，进行合理的逻辑推测，判断作者的意图、人物的动机、目的，以及性格特征、事件发生的前因后果等。 　　第四，猜测词义题。 此题型要求考生通过阅读上下文，根据已知的信息或常识来推测尚不熟悉的词句的语义。 　　事实上，不少题目往往是跨类型的，做这样的划分只是为了便于说明问题而已。 知识总结：