2011年河北中考英语.pptVIP

中考英语试题分析及复习策略 中考考什么？ 中考命题要以全面、准确地考查学生的综合语言运用能力为宗旨，……着重考查学生在具体的情境中运用所学英语知识与技能的能力，特别是用英语做事情、完成任务的能力。 交际语言能力构成的主要因素Bachman Palmer (1995) 语言知识： 词汇知识、句法知识、语音和书写知识 语篇知识： 语句连接、修辞或会话结构 语用知识： 达意功能、操纵功能、传授功能、想象性语言功能 社会语言知识： 方言与语言变体知识、语体知识、自然语言和习语知识、文化与明、暗喻修辞知识 语言功能知识是指使用语言的不同功能达到某一种效果。 达意功能：应用语言与他人交流思想与情感。描述、划分类别、解释等。 操纵功能：使用语言达到要求别人做某事的目的。 传授功能：利用语言传播知识文化常识。 《英语课程标准》 基础阶段英语教育目标是培养学生综合运用语言的能力。而综合语言运用能力是由语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识这几个方面构成。 国家基础教育课程改革实验区英语学业考试命题原则 1.要根据《课程标准》来确定考查内容与标准，不拘泥于教材 2．要着重考查学生的综合语言运用能力 3，要充分考虑学生实际生活和身心发展水平 4．要切实考虑英语语言使用的实际情况 5．要确保试题的信度和效度，杜绝繁、偏、旧的试题，控制题量 近年来我省试题的变化