第30讲 图形面积(一).doc

春季第七讲 图形面积（一） 要点： 1，　正方形的面积=a×a(a为边长)， 　　长方形的面积=a×b(a为长，b为宽)。 例1图中的每个数字分别表示所对应的线段的长度(单位：米)。这个图形的面积等于多少平方米？ 　 分析与解：将此图形分割成长方形有下面两种较简单的方法，图形都被分割成三个长方形。根据这两种不同的分割方法，都可以计算出图形的的面积。 　　5×2＋(5＋3)×3＋(5＋3＋4)×2=58(米2)； 　　或 　　5×(2＋3＋2)＋3×(2＋3)＋4×2＝58(米2)。 　　上面的方法是通过将图形分割成若干个长方形，然后求图形面积的。实际上，我们也可以将图形“添补”成一个大长方形(见下图)，然后利用大长方形与两个小长方形的面积之差，求出图形的面积。 　　(5＋3＋4)×(2＋3＋2)-2×3-(2＋3)×4＝58(米2)； 　　或 (5＋3＋4)×(2＋3＋2)-2×(3＋4)-3×4＝58(米2)。　右下图是一幢楼房的平面图形，它的面积是多少平方米？ （单位：米） 2、把20分米长的线段分成两段，并在每段上作一正方形（如下图）。已知两个正方形的面积差为40平方分米，求每个正方形的面积。 　　例2图为一个长50米、宽25米的标准游泳池。它的四周铺设了宽2米的白瓷地砖(阴影部分)。求游泳池面积和地砖面积。 分析与解：游泳池面积=50×25＝1250(米2)。 　　求地砖面积时，我们可以将阴影部分分成四个长方形(见下图)，从而可得白瓷地砖的面积为 　　(2＋25＋2)×2×2＋50×2×2＝316(米2)； 　　或 　　(2＋50＋2)×2×2＋25×2×2＝316(米2)。 　　求地砖的面积，我们还可以通过“挖”的方法，即从大长方形内“挖掉”一个小长方形(见右图)。从而可得白瓷地砖面积为 　　(50＋2＋2)×(25＋2＋2)-50×25 =316(米2)。　　广州某四合院子正好是个边长10米的正方形，在院子中央修了一条宽 2米思“十字形”甬路，如图.这条“十字形”甬路的面积是多少平方米？ 2、长方形花坛四周有一条2米宽的路,这条路的面积是156平方米.该花坛的周长是多少米？ 例右下图中有四个正方形，图 的边长是32厘米，图 的边长是图 边长的一半；图 的边长是图 边长的一半；图 的边长是图 边长的一半。 图中图 （最大的正方形）的面积是图（最小的正方形）面积的多少倍？ ?????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 图中图 的周长是图的周长的多少倍？ 　练一练： 1、.右图中有3个长方形,图①长32厘米,宽16厘米;图②的长、宽分别是图①长、宽的一半;图③的长、宽分别是图②长、宽的一半. (1)图①的面积是图③面积的 倍?并说出图③的面积是图①面积的. (2)图①的周长是图③周长的 倍?并说出图③的周长是图①周长的. 2、有大、小两个长方形,对应边的距离均为1厘米,如果两个长方形之间(阴影部分)部分的面积是16平方厘米,且小长方形的长是宽的2倍.求大长方形的面积是小正方形的 　例×2=4（平方米） 　　 　例×20=400，第二个正方形的 面积正好是它的的一半，（如图），因为第一个正方形有个和阴影部分形状大小一样的小三角形，而第二个正方形有4个和阴影部分一样的小三角形，所以第二个正方形的面积为：400÷2=200，同理，第三个正方形的面积是第二个的一半，依次类推，第五个正方形的面积是第四个的一半， 20×20÷2÷2÷2÷2=25（平方厘米） 笔记：—————————————————————————————————— 练一练： 1、求下图阴影部分的面积。（单位：分米） 2、?一个长方形，连接它四边的中点得到一个菱形，再如此连接得到一个小长方形，这样连接四次，中间阴影部分的面积是多少？ ???? 例　1.甲、乙两块地都是长方形，且一样长。 　　(1)如果甲地面积是乙地面积的2倍，那么甲地的宽是乙地的宽的多少倍？ 　　(2)如果甲地的宽是乙地的宽的3倍，那么甲地面积是乙地面积的多少倍？ 　　2.求下列各图的面积。(单位：厘米) 　 3、. 把边长为40米的正方形运动场扩为长60米、宽50米的长方形运动场。此运动场面积扩大了多少？周长增加了多少？、?一个正方形的面积是144米2。如果它被分成六个相同的长方形(如左下图)，那么，其中一个长方形的面积和周长各是多少？ 5.右上图是用30根长4厘米的小棍摆成的图形。这个图形的面积是多少？用这些小棍摆成的面积最大的直角多边形比这个图形的面积大多少？ 成都快乐数学