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调查中的一件事关于错别字 篇一：街头错别字调查报告 街头错别字调查报告 从古代到现代，我国文化素质上了几个台阶。但在生活中，在街头或巷尾时常出现人为错别字。这些错别字的存在造成了许多人看了误以为然。 因此11月12日下午2：00，我和李欢、冯加丽、曾令堃等人去了四海公园附近做了街头错别字的调查。 经过调查，我们在金百利蛋糕店的玻璃上发现了两个错别字“批（比）萨”，“旦（蛋）糕”。这发现让我们不禁笑出了声，因为“旦”“蛋”字完全没有相像之处。只是读音相同。竟然会写错。接着我们向四海公园走去。因银行前面的停车牌上“办”公的“办”写成“为”、 。到四海公园里。我们心情愉快了许多。一张气喘吁吁的脸变成了满面笑容的面孔，本想可以休息了。但这时一位发宣传单的阿姨恰好从我们身边走过递给我们各一份宣传单。无意中我在上面又发现了一个错别字“旧家俱（具）”这时我们只好继续“工作”了。哈哈，又多了一个错别字。此时此刻我还能笑得出来？多了一个错别字代表我们这些老百姓对汉字还不了解。我对自己刚刚想过的话感到惭愧。 四海公园钓鱼区牌子上把“元”写成“无”随后我们到了附过的菜市场上。真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”。我在菜牌子上发现他们把“豆腐”写成“豆付”。而旁边的缝补店把“补”写成“ ”字。 晚上我随着爸爸到华洋大洒店吃饭。然而我又发现了错别字依然生存着。在大排档的牌子上“羊蝎子”错写成“羊羯子”。旁边连修车店把“摩托车”写成“么托车”。我还看见了错别字“年青（轻）人”、“分辩（辨）”、“另（零）售”……字。 这一天下来我发现了十几个错别字。如果把互助的错别字找出来，那就不计其数了。 中国文字历史悠久，源远流长，是中华民族文化的精神。而给整个城市社会的文化生活造成了混乱。比如：错别字的泛滥、生搬硬造、语言不详、词不达意。中国是具有五千年历史的礼仪之邦。所以我们在开店还是宣传单上都不能写有错别，这样才能给看的人留下一个好印象。 在此我希望同学们写完作业不妨多细心检查看看是否有错别字的存在哦！ 关于街头错别字的调查报告 时间： 地点： 目的：寻找街头错别字,并记载下来,改正。 分析： 行走在街头，各类城市广告、宣传画廊、招牌、店牌、标语牌可以看见各式各样的错别字，调查发现，街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在，有的故意使用错别字，有的用谐音乱改成语，用繁体字等。 一些街边店面广告上是出现错别字，如“新形象”写成“新形像”，一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、“伊拉克”写成“衣拉客”、“三国演义”写成“衫国演衣”、“挑三拣四”写成“挑衫捡饰”，就更是屡见不鲜。滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上，有的错别字如果不经琢磨、推敲甚至考究一番，还真有点难以辨认呢！ 调查结果： 现在，在同学们的生活中，错别字、繁体字、简化字少了，甚至可以说是没有了，我觉得，这次调查对我们的生活很有帮助，希望以后能多组织这样的活动。 感受：我认为:这些不规范的字句可以分成两大类:一类是错字,另一类是别字。有关部门应该调查一下,查查商店为什么要用错别字来做广告招牌呢?好多小学生总以为广告招牌上的字都是对的,所以写了许多错别字,影响了用字的规范性和准确性。希望我们以后看到的都是正确的字,不再出现错别字了! 五三班作文调查报告 一、调查概况： 调查时间： 调查对象： 调查目的：了解我班同学作文的一般状况，找出作文困难的原因，从而为丰富写作素材，提高习作水平提供依据。 二、调查结果及原因分析 调查问卷包括三个方面： （一）你认为作文写得好，必须做到哪几点？ （二）你在作文过程中碰到的困难有哪些？ （三）你希望通过什么途径提高自己的作文水平？ 下面就这三个方面进行简单的分析： （一）你认为作文写得好，必须做到哪几点： 调查这一内容，一方面是想了解学生心目中的好作文标准是什么；另一方面，也潜在地向学生暗示了什么样的作文符合要求。 （二）你在作文过程中碰到的困难有哪些？（三）你希望通过什么途径提高自己的作文水平？ 对这两题的调查结果，统计如下： 小学生作文中碰到的最大困难是： 造成学生“不会观察”的原因是什么呢？ 1、 2、 三、建议 关于作业中错别字的调查报告 时间： 地点： 目的：查找作业中的错别字,并记载下来,改正。 分析： 翻开同学们的作业本，可以看见各式各样的错别字，调查发现，这些错别字，有的故意写错别字，有的形近字混淆，有的同音字用错等。 如“新形象”写成“新形像”，一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、“伊拉克”写成“衣拉客”、“三国演义”写成“衫国演衣”、“挑三拣四”写成“挑衫捡饰”，就更是屡见不鲜。 调查结果： 现在，在同学们的生活中，繁体字、简化字少了，甚