2014届中考语文(人教版)总复习：1.童趣2015.pptVIP

宇轩图书 宇轩图书 综合探究 知识积累 宇轩图书 综合探究 知识积累 1.童趣 知识积累 综合探究 宇轩图书 宇轩图书 综合探究 知识积累 1．重点词语解释 (1)见藐小之物　小 (2)必细察其纹理　观察 (3)又留蚊于素帐中　未染色的帐子 (4)徐喷以烟　慢慢地 (5)果如鹤唳云端　鸟鸣 (6)怡然称快　安适、愉快的样子 2．通假现象识别 项为之强　“强”通“僵”，僵硬 3．一词多义辨析 (1)观 (2)神 (3)时 (4)以 (5)为 (6)之 (7)其 4．词类活用分析 (1)果然鹤也　名词用作动词，变成白鹤 (2)鞭数十　名词用作动词，用鞭子打 5．古今异义区分 (1)余忆童稚时　古义：我　今义：剩下 (2)或千或百　古义：有的　今义：常用“或许”“或者”义 (3)方出神　古义：正在　今义：方形 (4)盖一癞虾蟆　古义：发语词，原来是　今义：建造；器具上部有遮蔽作用的东西 6．特殊句式认知 (1)倒装句式 ①“徐喷以烟”即“以烟徐喷”。 ②“留蚊于素帐中”即“于素帐中留蚊”。 ③“私拟作群鹤舞于空中”即“私拟作群鹤于空中舞”。 (2)省略句式 ①“使与台齐”即“使(之)与台齐”。 ②“见二虫斗草间”即“见二虫斗(于)草间”。 ③“果如鹤唳云端”即“果如鹤唳(于)云端”。 (3)被动句式 “舌一吐而二虫尽为所吞”中的“为”与“所”表被动，译为“被”。 7．常用成语整理 明