长大了做什么(语言).docVIP

阳山花苑第二幼儿园年级组集体备课记录表 备课时间：2011年 4月 27日 年级： 大班 组 上课周次：第十二周 出席教师签名 吴敏 刘念 徐英 李泽楠 张月艳 杨春晓 曾雪秀 夏卫 主备人签名 吴敏 徐英 张月艳 曾雪秀 活 动 名 称 长大了做什么（语言） 活 动 目 标 1.在欣赏、猜测、讲述的过程中，让幼儿了解故事主要角色的心愿。 2.鼓励幼儿用完整的语句讲述自己长大后的心愿。 重 点 难 点 重点：了解故事主要角色的心愿。 难点：用完整的语句讲述自己长大后的心愿。 活 动 准 备 四幅图片（各种人物图片等）、多媒体课件。 活 动 过 程 一、引导幼儿观察四幅图片，通过游戏的方式，了解人的成长过程。 关注点：幼儿能根据教师的提示观察并找出相应的人物。。 1.师：今天老师和小朋友做一个游戏，请你们看看这里有几幅图？在图片里藏着一些秘密，请你们一起找出来。 2.师提示：第一第二幅图有，第三第四幅图没有。 　（幼儿观察寻找，找出后老师出示相应的图片，婴儿及文字） 师提示：第一第三幅图有，第二第四幅图没有 师提示：第四幅图有，其他人没有。 3.幼儿共同找出宝宝成长图（婴儿 → 幼儿 → 小学生） 　师小结：原来我们每个人都是从小到大慢慢成长起来的。 二、观看多媒体课件，在边看边猜边讲的过程，了解主要角色的心愿。 关注点：教师以听、看、猜等多种方式