高考数学一轮复习例题讲解 集合与逻辑1.docVIP

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  • 2017-06-19 发布于湖南
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高考数学一轮复习例题讲解 集合与逻辑1

高考数学一轮复习 集合与逻辑例题讲解1 例1.设全集,若,,,则,. 解法要点:利用文氏图. [来源:Zxxk.Com]2.已知集合,,若 ,,求实数、的值. 解:由得,∴或, ∴,又∵,且, ∴,∴和是方程的根, 由韦达定理得:,∴. 说明:区间的交、并、补问题,要重视数轴的运用.[来源:Zxxk.Com],,则; ;(参见《高考计划》考点2“智能训练”第6题). 解法要点:作图. 注意:化简,. 例4.(《高考计划》考点2“智能训练”第15题)已知集合 ,, 若,求实数的取值范围. 解答见教师用书第9页.[来源:学科网]计划》考点2“智能训练”第16题)已知集合 ,, 若,求实数的取值范围. 分析:本题的几何背景是:抛物线与线段有公共点,求实数的取值范围. 解法一:由得 ① ∵,∴方程①在区间上至少有一个实数解, 首先,由,解得:或. 设方程①的两个根为、, (1)当时,由及知、都是负数,不合题意; (2)当时,由及知、是互为倒数的两个正数, 故、必有一个在区间内,从而知方程①在区间上至少有一个实数解, 综上所述,实数的取值范围为. 解法二:问题等价于方程组在上有解,[来源:学§科§网Z§X§X§K]在上有解, 令,则由知抛物线过点, ∴抛物线在上与轴有交点等价于 ① 或 ② 由①得,由②得, ∴实数的取值范围为. (四)巩固练习: 1.设全集为,在下列条件中,

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