澳洲的早教机构.ppt

幼儿中心： 80％是私立的， 15％是由地方机构、教堂和其它机构经办， ５％的由工作单位兴办 * 走进澳大利亚幼教 多种多样的澳大利亚幼儿保教机构 汇报一： 澳大利亚幼儿保教机构主要有以下几种： 学前学校：招收6-8岁幼儿 社区幼儿园：招收3-5岁幼儿 幼儿中心：招收0-6岁幼儿 家庭日间看护：学龄前幼儿 一个幼儿中心的幼儿总数限制在75名以内 每个年龄班的幼儿人数规定如下： 10个月～２岁８人 15个月～２岁半 10人 2岁～３岁 12人 2岁半～3岁半 16人 3岁～5岁 24人 社区幼儿园： 存在时间最长的一种幼儿看护和教育的形式。 由家长代表和其他有关人士组成的委员会管理的。 3岁～4岁的孩子每周入园两天， 4岁～5岁的参加幼儿园的学前班，每周入园３天。 课程是以游戏活动为主的教育性课程，组织孩子参加“综合性”的活动以促进孩子们在认知、语言、体能和社会性方面全面发展。 学前班：一般附设于小学里，最多只能接收25个孩子，由一个受过训练的教师和一个教师助理负责。课程和教学方法与幼儿园极为相似，孩子们通过自选的、小组的和集体的活动，根据兴趣和需要，在教师的帮助和鼓励下提高能力。 学前学校： 小学１年级～３年级学生 每周到校上课５天，每天的上课时间为上午９点到下午３点。 课程：英语、数学、社会、科学常识、美术、音乐和体育。 强调综合教学。 每个学生都被看作是对学校和班集体有贡献的成员，教师在备课和教学过程中特别注意文化背景和个体差异。 家庭日托或其他托幼服务： ----政府主管部门批准 ----以看护为目的 一般设在商业中心、教堂或社区中心，幼儿中心和社区幼儿园也提供这样的服务 家庭日托 临时和计时托幼服务 工作单位托幼服务 在服务时间方面显得比较灵活 比例少，非常受欢迎 临时看护 澳大利亚对幼儿教师的要求： 老师需要注册 学历要达到大专以上水平 必须具备幼儿发展和社会学方面的知识，以保证在教学过程中懂得如何观察和评估幼儿的发展，设计适当的活动以促进幼儿的全面发展，运用社会学的知识正确了解社会，适应澳大利亚多元文化的国情。 *