人教版教学课件32生长素的生理作用第1课时.ppt

知 识 回 顾 人幼年期生长激素过多或过少 问题探讨 你能从中解读到哪些信息？ 顶端优势原理在园艺中的应用 顶端优势原理在农业生产中的应用 顶端优势原理在林业生产中的应用 现象二 根的向地性、茎的背地性生长的解释（向重力性、背重力性） 不同器官对生长素浓度敏感度不同 * * * * * * * 1、在胚芽鞘实验中，合成生长素的部位是 。感受光刺激的部位是 。 2、向光弯曲部位在 。 3、生长素的运输方式主要是 。 4、生长素的主要合成部位是_________________________。 5、生长素在非成熟区的运输方向是： ___________________ _。 6、生长素的化学本质是 ，具有生长素效应的还有 ， 。 胚芽鞘的尖端 胚芽鞘的尖端 尖端下面的伸长区 主动运输 从形态学上端向形态学下端运输 吲哚乙酸（IAA） 苯乙酸（PAA） 吲哚丁酸(IBA) 幼嫩的芽、叶和发育中的种子 7、向光性的成因: 单侧光导致生长素分布不均匀。 注意：1、生长素促进生长的机理是促进细胞纵向伸长 2、向光性是体现生长素促进生长的典型例子 思考： ? （植物） （动物） （垂体分泌） 第2节 生长素(IAA)的生理作用 本节聚焦： 1、生长素的生理作用是什么？ 2、生长素在植物体内发挥生理作用时有什么特点？ 生长素越多,我长得越快吗？ ? Oh, no ! Oh, my god ! 0 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 c/mol·L-1 促进生长 抑制生长 根 芽 茎 生长素浓度与所起作用的关系 1.对于不同的器官来说，生长素促进生长的最适浓度相同吗？ 根：10－10mol/L； 芽：10－8mol/L； 茎：10－4mol/L。 2.对于同一器官来说，生长素的作用与浓度有什么关系？ 在一定浓度范围内促进生长， 超过这一范围则抑制生长。 1、曲线AB段表示:___ ____________________ 2、B点对应的生长素浓度表示____________________ 3、BC 段表示:___ ____________________ 4、C点表示的生长素浓度对茎生长的效应是__________ 5、B点所对应的生长素浓度对根和芽的生长效应是_______ 随生长素浓度升高，生长素对茎生长的促进作用加强。 促进茎生长的最适浓度。 在达到最 适浓度之后，随着生长素浓度升高，促进作用减弱 既不促进，也不抑制 抑制生长。 生长素在植物体内起作用的方式和动物体内的激素相似，它不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节代谢的信息。 一、生长素的生理作用 1、生长素作用特点——两重性 既能促进生长，也能抑制生长。 既能促进发芽，也能抑制发芽。 既能防止落花落果，也能疏花疏果。 2、生长素发挥的作用会因浓度、植物细胞成熟情况和器官种类及植物种类不同而有差异。 1）浓度：低→促进 高→抑制 过高→杀死 2） 对生长素敏感性 器官： 根 芽 茎 ; 侧芽 顶芽 细胞：幼嫩细胞 衰老细胞 植物种类：双子叶植物 单子叶植物 （以各器官的最适生长素浓度为标准） 现象一 顶端优势 1、概念： 植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。 顶端优势的成因: A处产生生长素 向下运输 在B处积累 B处浓度过高 抑制了芽的发育 顶芽生长较快 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ A顶芽处生长素浓度适宜 3、顶端优势原因验证 顶端优势原理在农业生产中的应用 解除顶端优势： 可以增产,可以调节植株形态。 如：棉花摘心、果树整枝、园艺修剪、 移栽促进根系发育 维持顶端优势： 可以达到增产 如：树木成材 4、应用： D C B A 练习1：右图为白杨树的主干上端。A、B、C、D分别为其上生长的