校园侵权行为及法律救济论文.docVIP

　　校园侵权行为及法律救济论文 .. 论文摘要 校园学生伤害赔偿案件涵盖了学生的管理、教育权的保障两大社会热点问题。 在法律上，对学生负有最明确、最直接的保护、教育义务的，一是监护人，二是学校。为促使监护人，学校尽自己最大的努力履行保护义务，法律不仅应当明确各自的义务内容，而且还应当规定，当监护人和学校没有履行或没有正确履行自己的义务而导致学生的合法权利受到侵害的..，依法追究监护人和学校的法律责任。有关侵权行为的认定以及监护人，学校的民事责任问题，属于民法中的侵权责任问题。侵权行为的认定对于侵权责任来讲是非常重要的前提，有侵权行为的存在，才会产生侵权责任问题。在校学生受到非法伤害时，受害学生往往将侵权学生和学校一并列为被告，要求学校承担连带责任，而学校与学生之间的法律关系，归责原则，法律适用责任分配等问题，虽然最高人民法院《关于审理人身损害赔偿案件适用若干问题的解释》对此进行了规范，但在司法实践中如何确认学生在校期间受到非法侵害时，学校、监护人应当承担民事责任的条件、归责原则等不易掌握。全面了解和分析侵权责任的理论，可以避免互相推委责任情况的发生，使受伤害学生能够得到及时的经济补偿，也有利于维护学校的正常教育活动的开展。 一、侵权行为与民事责任的含义 侵权行为的认定，对侵权责任来说，是重要前提有侵权行为的存在才会产生，侵权责任的承担。 1、侵权行为 对于侵权行为的含义，各国法律对此表述不太一致，如《法国民法典》第1382条规定：“任何行为使他人受损害时，因自己的过失而致使损害发生之人，对该他人负赔偿责任。”《法国民法典》上的侵权行为“可概括为”因过失而致使他人损害的行为。《德国民法典》第823条规定因故意或过失不法侵害他人的生命、身体健康、自由权或其他权利者，对被害人负损害赔偿的义务。我国《民法通则》第106条规定，公民、法人由于过错侵害国家、集体的财产，侵害他人财产、人身的应当承担民事责任。没有过错但法律规定应当承担民事责任的，应当承担民事责任。我国民法上的侵权行为从广义上说是侵害他人财产或人身权利应承担民事责任的不法行为。从狭义上说是指过错地侵害他人财产或人身权利的违法行为，尽管各国法律对侵权行为的表述不一致，但共同点是各国法律都表明侵权行为是由“不法过错”致人损害等因素构成的行为，因此传统民法对“侵权行为”概念的表述就是“因故意或过失不法侵害他人权利的行为。”侵权行为具有以下法律特征：①侵权行为是一种单方实施的行为；②侵权行为违反民法对权利保护规范的不法行为；③侵权行为是侵害公民、法人、国家的民事权利的行为，是对公民、法人或国家民事法律保护的各种权利的享有，行使或利益的侵权与损害的行为。 2、民事责任 民事责任：是指公民或法人对不履行民事义务而产生的后果所应承担的责任和义务。即由民法规定的民事违法行为所采取的一种以恢复被损害的权利为目的，并与一定的民事制裁措施相联系的一种国家强制形式。其特点在于：①侵权民事责任是民事主体因违反法定义务而应承担的法律后果，它是对违反义务的人的一种惩罚；②侵权民事责任以侵权行为的存在为前提；③侵权民事责任具有强制性；④侵权民事责任主要是损害赔偿责任。 二、学校与学生的法律关系 1、概念 民事法律关系是一种按照民事法律规范确立起来的民事权利义务关系。在民事权利义务关系中，权利义务是相互依存，互为存在条件的。民事权利的实现有赖于民事义务的履行。民事义务不履行权利的实现就会受到影响，明确学校、学生、学生监护人之间的法律关系，责任明确不但是依法妥善解决当前学生伤亡事故的前提，也是学校正常开展教育、教学的基础。那么学校与学生之间是一种怎么样的法律关系？根据学生的年龄阶段，学界存在不同的意见。 2、未成年学生与学校的法律关系 第一种观点为：学校对未成年学生承担监护责任。监护制度是民法对无民事行为能力人和限制民事行为能力人设立保护人的制度。其目的是为了保护无民事行为能力和限制民事行为能力人的合法权益。我国《民法通则》第16条规定，未成年人的父母是未成年人的法定监护人。而当监护人将孩子送到学校后就失去了对未成年人的控制，以此认为学校就在一定时间或范围内代替家长成为未成年学生的监护人，其监护权就自己转移给学校。监护责任是一种无过错责任，即只要被监护人遭受或致人损害的事实发生，无论监护人有无过错，都应承担民事责任。自然在未成年学生遭受损害时，学校应承担责任。 第二种观点是委托监护说：《最高人民法院关于贯彻执行 中华人民共和国民法通则 若干问题的意见（试行）》第22条规定，监护人可以将监护职责部分全部委托给他人，因被监护人的侵权行为需要承担民事责任的应由监护人承担，但另有约定的除外，被委托人确有过错的，负连带责任。据此认为未成年学生到校学习，学校接受学生监护人委托，形成委托与被委托关系，对未成年学生的损害负连带