概论第三章教案.docVIP

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概论第三章教案

第三章 新民主主义革命理论 [教学要求] 1、了解新民主主义革命理论的形成过程。 2、理解新民主主义革命理论的基本内容。 3、掌握民主主义革命理论的重要意义。 [教学重点] 新民主主义革命的总路线。 [教学难点] 新民主主义的基本纲领。 [课时安排] 理论课:2课时 [教学内容] 第一节 新民主主义革命理论的形成 近代中国国情和中国革命的时代特征 认清国情,是认清和解决革命问题的基本依据。近代中国是一个半封建半殖民地性质的社会。中国共产党领导人民进行革命并且要取得胜利,就必须了解近代中国社会性质和中国革命的时代特征。 1、近代中国的国情 (1)近代中国的社会性质 1840年鸦片战争之前,中国是一个独立的封建国家。鸦片战争后,帝国主义的入侵,使中国社会发生了两个根本性的变化:独立的中国逐步沦为半殖民地的中国;封建的中国变为半封建的中国。中国社会逐步变为一个半殖民地半封建的社会。 一方面,帝国主义通过政治、经济、文化等手段,使中国在很大程度上半殖民地化。帝国主义入侵不是把封建的中国变成资本主义的中国,而是要把中国变成它们的殖民地和半殖民地,从而阻碍中国的自主发展。 另一方面,帝国主义入侵虽然一定程度上加速了封建社会自然经济的解体,为资本主义的发展创造一定的条件,但是中国没有发展成为资本主义国家。封建制度的根基——地主阶级对农民的剥削依旧保持,而且同买办资本和高利贷资本的剥削结合在一起,在中国的经济生活中仍然占明显优势。中国民族资本主义发展受到外国资本、本国的官僚资本和封建势力的压迫,没有成为中国经济的主要形式。 (2)近代中国社会的主要矛盾和根本任务 近代中国半殖民地半封建社会的性质决定着社会的主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义与人民大众的矛盾。其中,帝国主义与中华民族的矛盾是各种矛盾中的最主要矛盾。 近代中国的社会性质和主要矛盾决定着近代中国革命的根本任务是推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治,从根本上推翻腐朽的上层建筑,变革阻碍生产力发展的生产关系,为建设富强民主的国家、改善人民生活、确立人民当家作主的政治地位创造必要的前提。 2、中国革命的时代特征 近代中国的社会性质和主要矛盾决定着中国革命是资产阶级民主革命。从鸦片战争到辛亥革命,中国人民进行的革命属于旧民主主义革命的范畴。1914年发生第一次世界大战和1917年俄国十月革命发生,改变了整个世界历史发展的方向。中国的资产阶级民主革命从旧的世界资产阶级民主主义革命的范畴转变为新的资产阶级民主革命的范畴,成为世界无产阶级革命阵线的一部分。 在十月革命的影响下,1919年五四运动之后,中国无产阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台。随着马克思主义在中国的传播,马克思主义逐步成为中国革命的指导思想,以五四运动为开端,中国革命进入到新民主主义革命阶段。 二、中国革命经验的概括和总结 新民主主义革命理论是新民主主义革命实践经验的概括和总结。新民主主义革命理论经过了一个逐步形成和发展的过程。 中国共产党成立后,开始把马克思主义与中国革命实际相结合。党的二大制定民主革命时期反帝反封建的纲领。党的三大提出了建立国共合作战线的思想。党的四大明确提出坚持无产阶级领导权和农民同盟军思想。1926年前后,党逐步形成新民主主义革命的基本思想。 1927年毛泽东等对中国革命的新道路进行了探索。党的“八七会议”上,毛泽东提出“须知政权是由枪杆子中取得的”的论断。在创建农村根据地过程中,他论述了中国红色政权存在和发展的原因和条件,提出“工农武装割据”思想,初步形成农村包围城市、武装夺取政权的革命道路理论。 抗日战争时期,中国共产党对中国革命的认识逐步成熟。毛泽东系统总结了中国革命的实践经验,在新民主主义革命的三大法宝、基本纲领、人民军队建设、党的建设等方面得到展开。新民主主义革命理论达到成熟。 抗日战争胜利后,围绕着在中国建立一个什么样的国家,共产党与国民党展开了两种命运、两种前途的战略决战。毛泽东总结中国革命尤其是解放战争胜利的经验,完整表述了新民主主义革命的总路线,提出从新民主主义向社会主义转变的思想,论述了人民民主专政思想。 从新民主主义革命理论的形成来看,没有两次国共合作的实践,就没有统一战线的理论;没有建立和巩固农村根据地的实践,就没有中国革命道路的理论;没有革命战争的实践,就没有建立人民军队和军事战略的理论;没有党由小到大、由弱到强的实践,就没有党的建设理论。总之,新民主主义革命理论,是对中国革命实践的概括和总结。 第二节 新民主主义革命的总路线和基本纲领 一、新民主主义革命的总路线 总路线是相对于具体路线而言的根本指导路线。在总结新民主主义革命经验基础上,中国共产党制定了新民主主义革命的总路线,它反映了中国革命的基本规律,指明了中国革命的对象、动力、领导力量、依靠

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