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第十四章第四节 对现代货币供给形成机制的总体评价 联结微观金融与宏观金融的关节点 1. 信用货币的创造机制是金融的微观方面向金融的宏观方面过渡和金融的宏观方面向金融的微观方面过渡的关节点。 其所以把信用货币创造机制独立成为一篇的原因,即在于此。 第十四章第四节 对现代货币供给形成机制的总体评价 联结微观金融与宏观金融的关节点 2. 信用货币创造,都是公司、公众、政府机构为一方和存款货币银行、中央银行为另一方,环绕一笔一笔具体的货币存、取、借、贷,所进行的诸多微观经济行为的过程。 但经济行为主体的微观金融行为却为经济生活连绵不断地提供了流通中的货币。流通中的货币——构成货币供给,从而关系货币供给与货币需求的对比,构成宏观金融问题的核心,导出了宏观经济的结果。 第十四章第四节 对现代货币供给形成机制的总体评价 联结微观金融与宏观金融的关节点 3. 当货币供给与货币需求失衡,从而客观经济生活从金融的宏观方面提出调整要求时,其实现也不能绕过信用货币的创造机制:即只能透过利益机制影响参与金融行为的诸多微观经济主体,并在这样的基础上才能改变宏观均衡的状态。 当然,在非常时期可有非常措施。 第十四章第四节 对现代货币供给形成机制的总体评价 联结微观金融与宏观金融的关节点 4. 一般说来,任何金融微观行为,必然影响金融的宏观形势;金融宏观均衡状态的任何变动,也必将影响金融的微观行为。 但在信用货币创造机制这一环节,其相互影响的特点是:宏观方面和微观方面在数量上的等一。比如,任何一笔微观行为的货币创造,其数量必将等额地增减货币供给的总量;而增减货币供给的预期,则不能不有赖于各微观金融机构等量地增减自己的货币创造。 第十四章第四节 对现代货币供给形成机制的总体评价 联结微观金融与宏观金融的关节点 5. 可以说,只有了解信用货币的创造机制,才能具体理解金融微观方面与金融宏观方面的连结。 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * 第十四章第二节 存款货币的创造存款货币创造的乘数 1. 银行存款货币创造机制所决定的存款总额,其最大扩张倍数称为派生倍数,也称为派生乘数。它是法定准备率的倒数。若以K代表;则如下式: 2. 这里的 K 值只是原始存款能 够扩大的最大倍数,实际过 程的扩张倍数往往达不到这 个值。 第十四章第二节 存款货币的创造存款之区分为活期、定期与创造乘数 仍设?D为活期存款量的增额,rd为活期存款的法定准备率;再假定?T为定期存款量的增额,rt为定期存款的法定准备率,?R为总准备存款的增额,且定期存款与活期存款之比为t(?T/?D)。则有: 第十四章第二节 存款货币的创造现金与存款货币的创造乘数 1. 客户从银行提取或多或少的现金,从而使一部分现金流出银行系统,出现所谓的“现金漏损”。现金漏损额与活期存款总额之比称为现金漏损率,也称提现率。 第十四章第二节 存款货币的创造现金与存款货币的创造乘数 2. 如用?C代表现金漏损额,用 c 代表现金漏损率,则 c=?C /?D; ?C=c ·?D 第十四章第二节 存款货币的创造现金与存款货币的创造乘数 3. 当设定包括现金的情况下,存款货币的创造乘 数为: 第十四章第二节 存款货币的创造超额准备金与存款货币的创造乘数 1. 为安全或应付意外之需,银行实际持有的存款准备金常常高于法定准备金。超过法定要求的准备金,称超额准备金,以 E 代表。超额准备金与活期存款总额的比,称为超额准备金率,以 e 代表。这时,银行的初始准备为: 第十四章第二节 存款货币的创造超额准备金与存款货币的创造乘数 2. 这时的存款货币创造乘数——考虑到活期存款与定期存款之分,考虑到现金漏损,考虑到超额准备——则是: 第十四章第二节 存款货币的创造超额准备金与存款货币的创造乘数 3. 以上模型,只是就基本可测因素对存款派生倍数影响所推导出的银行扩大贷款的最大限度。 但是,贷款不仅取决于银行行为,还要看企业是否有要求。在经济停滞和预期利润率下降的情况下,可能的派生规模并不一定能够实现。 第十四章第二节 存款货币的创造派生存款的紧缩过程 派生存款的倍数缩减过程与
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