四川省宜宾县九年级历史下册 第三单元 第6课 第二次世界大战的爆发学案 新人教版.docVIP

第6课 第二次世界大战的爆发 学习目标 1.理解绥靖政策（主要表现：慕尼黑阴谋）的实质和恶劣影响。 2.识记二战全面爆发、战争扩大、战争达到最大规模的时间和标志。 3.联系一战，分析第二次世界大战爆发的根本原因。 学习重点 绥靖政策、二战全面爆发、战争扩大、战争达到最大规模的时间和标志 学习方法 自主学习 合作探究 预 习 一、独学：（10分钟） 1．阅读课文，找出并在课本上勾画标注以下问题： （1）慕尼黑阴谋 （慕尼黑会议）的时间、地点、参会人物、内容、影响？ （2）什么是绥靖政策？影响？ 2.阅读课文，结合教材图片理清第二次世界大战的经过。 （1）希特勒上台首先吞并 ，英法实行 政策。 （2）全面爆发： 年 月 日，德国突袭波兰，英法对德宣战。 发展：1940年，德军占领包括 在内的西欧和北欧许多国家，意大 利加入德国一方作战。 （3）规模扩大： 1941年6月，德国向东进攻 ，在 领导下， 取 得 __________保卫战的胜利。 （4）规模进一步扩大： 年 月 日，日本偷袭 。影响：标志 二战规模进一步扩大。 二、互学：（5分钟） 1．小组（学习对子）互相检查预习情况并订正完善。 2．根据课文解决以下问题 （1）英法为什么要实行绥靖政策? （2）归纳你所知道的二战的战场有哪些? （3）慕尼黑会议中捷克斯洛伐克的遭遇与巴黎和会中中国的境况做对比，有什么相同点？得到什么启示？ 展示 三、质疑：（通过同学、小组、老师等多途径解决问题）（10分钟） 1．个人学习中没解决的问题： 2．展示预习中合作学习的问题 四、点拨：（10分钟） 1．教师对学生个人问题、小组问题等点拨指导； 2.补充阐述二战爆发的原因及性质。 3.帮助学生如何正确理解绥靖政策。 反 馈 五、小结与练习：（10分钟） 1.20世纪30年代是一个动荡不安的年代这表现为( ) A．第一次世界大战历史4年多，给个国人民带来深重的灾难 B．德意日法西斯势力膨胀，严重威胁世界和平 C．美苏争霸两大阵营严重对抗 D．中东石油争夺战愈演愈烈 2.绥靖政策被毛泽东认为“搬起石头砸自己的脚的蠢人政策”对这一论断最具说服力的史实是( )  A．纳粹德国占领捷克斯洛伐克 B．“二战”爆发不久法国便遭到德国的进攻 C．德国对苏联发动进攻 D．世界反法西斯同盟形成 3．最近南海问题成为国际关注的焦点，菲律宾为了非法窃取中国领土，公然支持日本修改和平宪法，这是对日本错误行径的纵容！下列哪一事件或政策可以告诫菲律宾？门户开放，机会均等的原则B．绥靖政策C．苏联出兵中国东北D．占领德国 看图答问。??  图一：巴黎和会“三巨头”　图二：参加慕尼黑会议的四国领导人（1）两图中参加会议的英国首相分别是谁？两次会议签署的最要文件分别是什么？（2）哪一个国家在两次会议中的地位由被动变为主动？这种转变的形成与该国的哪一个人上台执政密切相关（3）结合所学知识，分析这两次会议的相同点是什么？ 4 全面爆发 《苏德互不侵犯条约》 苏联 绥靖政策 法西斯 英法实力削弱、恐战 规模扩大 二战爆发 加速 进一步扩大 中立 （变相绥靖） 美国