2017-2018学年高中语文 第二专题 和平的祈祷 5 一个人的遭遇（节选）教师用书 苏教版必修2.docVIP

一个人的遭遇(节选)本课话题　——直面苦难 朗读——课文中的名段 我在远离故乡的德国土地上，埋葬了自己最后的欢乐和希望 。儿子的炮兵连鸣着礼炮，给自己的指挥员送丧。 我的心里仿佛有样东西断裂了…… 我不知所以地回到自己的部队里。不久我复员了。上哪儿去呢？难道回伏罗尼士吗？决不！我记得在乌留平斯克住着一位老朋友，他还是冬天里因伤复员的，曾经邀我到他那儿去过。我一想起他，就动身到乌留平斯克去了。……就在这时候我认识了我的新儿子。呐，就是在沙地上玩着的那一个。 点评：索科洛夫在卫国战争中被俘，在遭受虐待和折磨之后，他机智地逃出战俘营。可他发觉亲手建起的家园已经成为废墟，而唯一的希望——儿子，也牺牲在战争结束的那一天。他的“眼泪在心里干枯了”“埋葬了自己最后的欢乐和希望”。但他并没有一味沉浸在悲伤之中，而是领养了孤儿凡尼亚，开始了他另外意义上的人生。 链接——生活中的素材 荷花心底 “文革”期间，著名作家沈从文陷入了非人境地。他不仅遭到无数次批斗，每天还要负责打扫女厕所。后来，他又被下放到多雨泥泞的湖北去接受劳动改造。一代文学巨匠饱受被践踏的痛楚。可沈从文毫不在意，在咸宁时给他的表侄写信说：“这儿荷花真好，你若来……” 一句话，竟使那段苦难的日子飘荡着荷花的芬芳，令人以为多雨泥泞的咸宁是王孙可留的人间仙境了。 “荷花真好”，身陷苦难却仍为荷花的盛开而赞叹不已，这是一种趋向于澄明的境地，一种面临磨难从容的气度，一种对生活童子般的热爱和对美好事物向往的生命情感。 脚下虽多雨泥泞，眼前却荷花正好。“荷花真好”，说这话时，沈从文心中荷花一定开遍了。 荷花真好，无论生活面临怎样的困境，人类遭受怎样的磨难，请让心田盛开绚丽的花朵，让灵魂舞蹈如花之绰约，满载着花的芬芳。 背诵——相关名言警句 1．面对苦难，生命常青。真正热爱生命充满激情的人，不是他面临的苦难越来越少，而是他承受苦难的能力越来越强。 ——周弘 2．苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。 ——里希特 3．一颗高尚的心应当承受灾祸而不是躲避灾祸，因为承受灾祸显示了意志的高尚，而躲避灾祸显示了内心的怯懦。 ——阿霍蒂诺 4．当一个人镇定地承受着一个又一个重大不幸时，他灵魂的美就闪耀出来。这并不是因为他对此没有感觉，而是因为他是一个具有高尚和英雄性格的人。 ——亚里士多德 5．灾祸是一个人的真正试金石。——鲍蒙特与弗莱彻 第1步读字音——千言万语总关音 一、单音字 和睦(　　)　　　军衔(　　)　　 瓦砾(　　) 丝绒(　　)　　　梗概(　　) 嗜好(　　) 喃喃(　　)　　　窒闷(　　) 胡诌(　　)吝啬(　　)　　　绞痛(　　) 幼雏(　　) 脸颊(　　)　　　衣襟(　　) 邂逅(　　)(　　) 【答案】　mù　xián　lì　rón　ěnɡ　shì　nán　zhì　zhōu　sè　jio　chú　jiá　jīn　xiè hòu 二、多音字 1．组词辨析法 (1)刹　　　(2)撮 (3)翘 (4)应 (5)累 (6)咽 【答案】　(1)chà　shā　(2)cuō　zuǒ　(3)qiáo　qiào (4)yìn　yīn　(5)lèi　léi　lěi　(6)yàn　yān　yè 2．语境辨析法 (7)创(　　)造奇迹的同时，他也刻下了一道道心灵创(　　)伤。 (8)秧苗埋(　　)得太浅，母亲对我埋(　　)怨个不停。 【答案】　(7)chuàn　chuān　(8)mái　mán 第2步写字形——奥妙无穷方块字 (1)　　　　　　(2) (3)　　　　　(4) 【答案】　(1)狙　沮　咀　(2)勋　陨　殒　(3)谑　虏　虐　(4)浸　侵　寝 第3步用词语——送你一双慧眼 1．工夫·功夫 两个词语都是名词，且读音相同。“工夫”指占用的时间或空闲的时间。“功夫”指本领或武术造诣。请将使用正确的词语填在横线上。 房地产开发商等不及法院开庭审理，盯住蔡玉兰老人的行踪，仅一杯茶的________(工夫/功夫)，便将她的住所变成了一片废墟。如此拆迁“________(工夫/功夫)”举世罕见。 2．震荡·振荡 两个词语都是动词，都有“动、不平静”的意思。“震荡”强调外力引起的动荡，也指精神受到重大影响，不能平静。“振荡”一是指振动；一是指物体运动的一种形式或电流的周期性变化。“振荡”不强调外力的作用。请将使用正确的词语填在横线上。 (1)《纽约时报》撰文称，美国市场投资者要为市场重回大幅________(震荡/振荡)局面做好准备，因新一轮欧债危机可能会打破近期华尔街相对平静的局面。 (2)他们所要做的是揭开中微子最后一个未被破解的________ (震荡/振荡)模式，这是全世界高能物理学家都想解开的谜。 3．消失·消逝 两个词语都是动词，都指“因发展到一定阶