综合实践《请勿吸烟》说课-.ppt

吸烟与我们的生活 一、说课题研究意义 树立吸烟有害健康的理念 自觉抵制身边的吸烟行为 三、说教法 1、引导发现法 2、谈话法 六、说教学环节 （一）漫画导入 联系生活，激情激趣 说教学环节 （二）资料展示 提出问题，精讲点拨 提出问题，完成表格  问题毛病修改方法 1、同一个问题的不同说法 如何戒烟？ 戒烟的方法有哪些？ 说教学环节 （三）合作讨论 确定课题,小组重组 确定课题 确定课题 说教学环节 （四）当堂汇报 挖掘价值，获得认同 填写表格，明确职责? * * * 《请勿吸烟》 二、说教学目标： ???? １、激发学生研究“吸烟与我们的生活”的学习兴趣。 ２、指导学生针对吸烟相关的疑问，有步骤的生成问题，在归纳、整合、提炼基础上，把相关的问题转变成有价值的课题，便于学生开展相关的研究。 ３、引导学生初步把握从研究方向入手到确立课题的一般原则、方法。 四、说学法 1、填写表格法 2、筛选法 3、求同去异法 五、说课前准备： 投影仪、多媒体课件、?表格3张?、座位号 漫画导入 联系生活 集体交流：在你的身边哪些人是吸烟一族？ 资料展示 边看边思考：看了这些图片，你有哪些问题？ 记录人： 5 4 3 2 1 提问者 问?????? 题 序 号 表格1-------我最感兴趣的问题???? 第（? ）小组 戒烟的方法有哪些？ 2、表达不详实 吸烟有害吗？ 吸烟对自身有哪些危害？ 吸烟有哪些危害？ 3、涵盖面太大 吸烟对自身有哪些危害？ 吸烟对他人有哪些危害？ 香烟从什么时候开始有的？ 吸烟对自身、他人会造成哪些危害？ 为什么会吸烟成瘾？ 吸烟者每年在香烟上需要花费多少？ 吸烟带来了哪些环境污染？ 戒烟的宣传语有哪些，及如何设计好的戒烟宣传语？ 戒烟的途径有哪些？ …… 归纳、提炼问题 示范指导，明确课题表达 问题：小学生每天的作业量有多少？ 课题：小学生每日作业量调查与研究 课题4 课题3 课题5 课题8 课题7 课题6 课题2 课题1 探讨吸烟成瘾的成因 课题4 吸烟对他人的危害研究 课题3 吸烟习惯的养成及对策 课题5 …… 课题8 吸烟造成的环境污染研究 课题7 吸烟对家庭造成的经济损失研究 课题6 吸烟者的身体状况研究 课题2 香烟的历史与发展研究 课题1 现实意义、自我成长、影响他人