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- 2017-06-20 发布于四川
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6+2= 9-6= 8-7= 4+2= 6+3= 9-2= 5-3= 8+1= 4+4= 7-4= 口算我最棒 : 8 3 1 6 9 7 2 9 8 3 8和9的加减法的应用 教学目标:1、使学生用学过的知识解决简单的 实际问题 2、培养学生解答问题的能力教学重点:选择正确的计算方法解决问题教学难点:提高学生解决问题的能力 (只) = 9 3 6 还剩 只。 6 - 9 3 游走了 只 , 图中一共有 只 , 8 3 (只) = 8 3 5 - 还剩 只 。 还剩几只 ? 5 树根下有 个 , 6 草地上有 个 , 2 一共有几个 ? (个) = 6 2 8 + 一共有 个 。 8 还剩几 个? 一共有9个 一共有几个? 6个 = 3 9 6 - = 2 6 8 + 6 + 3 9 8 - 4 1. 小结: 说说自己这节学到了哪些知识? 收获了什么? 作业布置 * * * * * * * * * * * * * * * * *
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