2017-2018学年高中历史 第4单元 雅尔塔体制下的“冷战”与和平 第15课“冷战”的形成练习 岳麓版选修3.docVIP

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  • 2017-06-19 发布于河北
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2017-2018学年高中历史 第4单元 雅尔塔体制下的“冷战”与和平 第15课“冷战”的形成练习 岳麓版选修3.doc

2017-2018学年高中历史 第4单元 雅尔塔体制下的“冷战”与和平 第15课“冷战”的形成练习 岳麓版选修3

第15课“冷战”的形成练习 一、选择题 1.1946年,美国驻苏代办乔治·凯南指出:“(苏联)狂热地坚信,它同美国之间不可能有永久的妥协。它坚信,如果苏联政权要得到巩固,那么搞乱我国社会的内部和谐,破坏我国传统的生活方式,以及损害我国在国际舞台上的权威,这种做法是可取和必要的。”其本质意图是(  ) A.苏联是个很狂热的国家 B.苏联与美国有很大的矛盾 C.苏联必然会危害美国的利益 D.美国应该对苏联采取遏制的政策 【解析】 根据题干时间信息“1946年”可知是二战后,以及根据“它同美国之间不可能有永久的妥协”等内容可知其意即是美苏的盟友关系会破裂,并走向对立,为了维护自身利益,应遏制苏联。因此,D项正确,A、B、C三项错误。 【答案】 D 2.第二次世界大战后初期的美国乔治·凯南“遏制”理论与丘吉尔“铁幕”演说的相似点是(  ) ①直接挑起了美国、西欧与苏联和东欧之间的战争 ②主张以美国实力为后盾反对苏联与东欧国家 ③推动了美国“冷战”政策的出台及“冷战”局面的形成 ④其实质是用除战争之外的一切手段遏制共产主义 A.①②     B.②③ C.②③④ D.①②③④ 【解析】 ①不符合史实,美苏对抗的主要形式是“冷战”。 【答案】 C 3.“美国的政策必须是支持自由国家的人民以抵抗少数武装分子或外来压力的征服企图,不论在什么地方,不论直接或间接侵略威胁了和平,都与美国的安全有关。”

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