2017-2018学年高中历史 课时作业12 岳麓版选修4.docVIP

课时作业(十二) 一、选择题 1．第一次世界大战后，作为战败国的土耳其被迫接受了屈辱的停战协定与和平条约，面临着深重的民族危机，主要表现在(　　) A．资源被掠夺　　　　　 B．人民被欺压 C．领土被肢解 D．君主被废弃 【解析】　第一次世界大战结束后，土耳其成为战败国，大片领土被占领，沦为英、法等国的半殖民地。 【答案】　C 2．一战后，凯末尔为土耳其争取了一个较为有利的新和平条约是(　　) A．《巴黎和约》 B．《凡尔赛和约》 C．《洛桑条约》 D．《马关条约》 【解析】　《洛桑条约》使土耳其收回了大片领土，赢得了国家的独立和自由。 【答案】　C 3．凯末尔在改革期间曾经脱去军服，戴上大礼帽，穿着晚礼服，以社会形象大使的身份出现在国人中间；也曾以教师身份出现在学校、乡村广场，教人们书写新文字。以上事实最能说明(　　) A．凯末尔文武双全 B．凯末尔推行改革的坚定信念 C．凯末尔推行文化教育和社会习俗改革 D．凯末尔善于向西方学习 【解析】　材料体现了凯末尔以身作则，大力推行文化教育和社会习俗改革。 【答案】　C 4．凯末尔任总统后说过：“为了拯救国家，没有其他的办法，只有摧毁从政府机器到国民精神的一切，并树立新的东西。”下列反映其理论的措施包括(　　)①废除土耳其政教合一的政体　②革新社会生活和风俗习惯　③效仿西方的法律法规　④改革文字，用阿拉伯字母拼写土耳其语 A．①②③