一二节病毒细菌.pptVIP

三、细菌与人类的关系 1.把书中的例子记住； 2.有益的例子，有害的例子。 检测广场 1. 与洋葱表皮细胞相比，细菌的细胞里缺少的结构是（ ） A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.成形的细胞核 2.关于细菌的错误论述是 （ ） A.没有成形的细胞核 B.都是单细胞个体 C.都对人有害 D.一般不含叶绿素 3. 细菌进行生殖时的方式通常是（ ） A.孢子生殖 B.出芽生殖 C.分裂生殖 D.有性生殖 4. 有些细菌从活的动植物体内吸收有机物来生活，叫做（ ） A.自养 B.异养 C.腐生 D.寄生 5. 细菌和病毒的共同特点是（ ） A.都是单细胞生物 B.都没有细胞核 C.都没有细胞结构 D. 都有遗传物质 6.下列细菌营腐生生活的是 （ ） A.结核杆菌 B.肺炎双球菌 C.痢疾杆菌 D.枯草杆菌 D C C D D D 7. 酸牛奶不仅口感好，而且营养价值高，酸奶是利用那种细菌制作的（ ） A.醋酸杆菌 B.乳酸菌 C.大肠杆菌 D.肺炎球菌 8.观察细菌一般可用（　　） A.放大镜 B.低倍显微镜 C.高倍显微镜 D.电子显微镜 9.细菌的主要营养方式是（　　） A.绝大多数细菌只能利用现成的有机物 B.只能利用现成的无机物 C.可以利用二氧化碳和水合成有机物 D.可通过叶绿体进行光合作用 10.痢疾杆菌在肠道内可以快速繁殖，它的繁殖方式是（　　） A.孢子生殖 B.分裂生殖 C.断裂生殖 D.接合生殖 B C A B 1.根据 将动物的行为分为 和 。 2.动物的学习行为是在 的基础上，通过 的作用，由 和 获得。 3.动物越高等，形态结构越 ，学习行为越 。 4.营 生活的动物，其行为具有一定的 ，称为社会行为。 5.群体内部往往具有明显的 ，成员之间有明确的 ，有些哺乳动物的群体内部还存在明显的 。 6.群体中的分工合作需要进行信息交流，它们利用 、 、 及 来传递信息。 复习检查 1.黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种 气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于( ) A．先天性、攻击行为 B．先天性、防御行为 C．后天性、防御行为 D．后天性、攻击行为 2、（2009苏州）据 CCTV - 4 新闻报道，在英国，一 只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生失 去妈妈的小狗崽，“母子”情深如一家。对猫的这种行为 正确的解释是 ① 是先天性行为 ② 是学习行为 ③ 是由遗传物质决定的④ 是由环境因素决定的 （ ） A． ① ④ B． ② ④ C． ① ③ D． ② ③ B C 3.由生活经验和学习获得的行为是学习行为。下列属于学习行为的是 A.蜜蜂采蜜 B.公鸡报晓 C.母鸡孵卵 D.小狗“算数” 4.狒狒群中有首领，有分工。这是下列哪种行为的主要特征 （ ） A．繁殖行为 B．社会行为 C．捕食行为 D．先天性行为 D B 5.有些蛾初羽化时只靠味觉来找食物，因此不能采到无味的花但当它采过无味的花后，最后建立了视觉和事物之间的联系，以后就能采无味的花了，这种行为称为（ ） A.学习行为 B.取食行为 C.贮食行为 D.繁殖行为 6.下列现象不属于动物之间进行信息交流的是 ( ) A.大雁飞翔时不断变换飞行“方阵” B.蜜蜂的各种舞蹈 C.蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声 D.狒狒面部的各种复杂表情 A C 1.下图是家鸽的呼吸示意图，请据图回答： （1）从图中可以看出，气囊与 肺相通，鸟类飞行时，每呼吸一次， 空气就＿＿次经过［ ］＿＿。气体 交换的部位是［ ］＿＿。 （2）鸟类在飞行时特有的呼吸方 式叫＿ ＿，这种呼吸可以使鸟类获 得更多的＿ ＿。 （3）鸟类飞行时气囊除了协助完成呼吸以外，还具有＿＿比重，减少内脏、肌肉之间＿＿以及＿＿等作用。 两 4 肺 4 肺 双重呼吸 氧气 减轻 摩擦 散热 图中1是 ，2是