立足通性通法兼顾巧解巧法——对一道公开课例题的解法分析与拓展.pdfVIP

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  • 2017-06-19 发布于河南
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立足通性通法兼顾巧解巧法——对一道公开课例题的解法分析与拓展.pdf

立足通性通法兼顾巧解巧法——对一道公开课例题的解法分析与拓展

2014年6月 新颖试题 夔蓁 立足通性通法,兼顾巧解巧法 ——对一道公开课例题的解法分析与拓展 ⑧江苏省南通市天星湖中学 陈建清 最近笔者有幸聆听了我校一位资深教师的数学公 j04一戈)2=4L0 J. 1-x)2啊2 开课,主讲内容是高三第二轮复习解析几何专题.授课 整理得笙+竺:1. 4 3 教师力求对解析几何问题求解的常见方法与思想进行 (2)证法1:由条件,直线AB的斜率必存在(且不为 梳理,让学生体会到“直线与圆锥曲线位置关系”有关综 合问题常用的数学思想与方法、解题的基本规律与技巧 0),可设4B:y=

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