高中数学应用题教学研究.pdfVIP

高中数学应用题教学研究 林方芳 (福州延安中学，福建福州350001) ：摘 要：高中是学生由少年步入成年的关键期，也是实 学学习和应用能力的重要举措。应用题取材于生活，是一个简 施素质教育的重要阶段．学生能否解决数学应用题是体现学 化了的实际问题。是“学数学．作数学，用数学”的良好题材，学 校素质教育成果的重要标志．加强应用题教学已逐渐成为广 生解决应用问题．从弄清题意，分析题中各种量之间的关系， 大数学教师的共识。本文首先分析了当前高中数学应用题教 到设立未知数．列出算式．求解析式，并把得到的解回归到生 学存在的若干问题．然后立足于教学本身，总结归纳出一系列 活中去，进行检验，其中需要熟悉问题情景，明确任务目标，需 解决问题的方法。 要探究问题中各变量之间的关系，抽象概括出数学模型等。然 关键词：教学解题应用题 而．由于教学中的“实际问题”由教师解释，其结果是否具有实