张明德老师《光的折射》.DOCVIP

第二章 第二节 光的折射 执教：浦东新区进才实验学校 张明德 一、教学任务分析 学习本节内容前，需要准备或复习的知识有：光的反射及规律；光的直线传播规律。必须具备的起点能力主要是初步的类比能力。 由生活中常见的现象引出什么是光的折射，借助光线的概念，画出折射光路图，介绍折射光线，折射角等概念。 通过与光的反射定律的类比，让学生实验探究，得到折射光线与入射光线、法线在同一平面上，以及折射光线与入射光线分居在法线两侧，归纳出折射角与入射角的关系。最后应用光的折射的初步规律解释生活中常见的现象。 本节内容的学习在演示实验、讨论、交流建立规律的过程中，感悟观察、对比、归纳的科学方法。 二、教学目标 1、知识与技能 （1）知道光的折射现象。 （2）知道光折射的初步规律并能解释生活中简单的折射现象。 （3）知道光从空气斜射入水、其他介质中及光从水、其他介质斜射入空气中的折射情况。2、过程与方法 （1）经历对比不同介质对光的折射本领的不同，感悟观察、对比的科学方法。 （2）经历探究折射角与入射角关系的过程，感悟归纳方法。 3、态度、情感与价值观 通过常见的生活现象—— “池水变浅”，激发学习兴趣，领略折射现象的美妙。 三、教学重点和难点 重点：光的折射规律，知道光在折射时光路可逆。 难点：用实验的方法得出光的折射规律 四、教学资源 1、演示实验器材：折射光具组 2、课件：相关课件 五、教学