2013郗昕 人工耳蜗系泥关的中文言语测听材料十年发展巡礼.pdf

·413 · Chinese Journal of Otology Vol. 11, No.3, 2013 ·姜泗长教授百年诞辰纪念专辑 · 人工耳蜗相关的中文言语测听材料十年发展巡礼 郗昕 解放军总医院耳鼻咽喉头颈外科 （北京 100853） 【中图分类号】R318.18 【文献标识码】A 【文章编号】1672-2922（2013）03-05 语言是社会交际的工具，也是人类思维的载 拟逐一报告面向儿童、成人及科研需求的中文言语 体。使用有声语言——言语进行交际是人类区别于 测听材料的新进展。有关言语测听的基本方法，以 其他动物的最重要的标志。接收并识别言语信号是 及临床与科研实践中如何选用这些中文言语测听材 [2,5,6] 人类听觉最重要的功能，临床上如果只能选择一种 料，可参见我以往的综述 。 [1] 测试来评估听觉功能，那一定只能是言语测听 。可 1 儿童言语测听材料 以说，受试者的言语识别能力是评判其听功能的金 [2] 标准 。中文言语测听的工作始于上世纪五十年代， 随着新生儿听力筛查项目的实施，越来越多的 但由于我国人口、民族、方言众多，听力学的学科体 语前聋儿童能够实现早期发现与早期干预，小儿患 系尚未完善，标准化的中文言语测听材料寥若晨星， 者始终是我国人工耳蜗植入的主体。近年来国家又 [3] 言语测听的工作开展得尚不普及 。 加大了“七彩梦行动计划”小儿人工耳蜗捐助项目 人工耳蜗是目前惟一有效的能帮助重度/极重 的实施力度。为了适应这一趋势，迫切需要一套小 度耳聋患者恢复言语听、说能力的生物医学装置。 儿言语评估工具来评估幼儿的言语感知能力。一般 上世纪90 年代中期以来人工耳蜗植入在我国逐渐 来讲，伴随着聋儿的行为认知能力的发育及康复过 展开，中华医学会耳鼻咽喉科学会2003 年在长沙制 程中听力言语水平的提升，应采用一个多层级的儿 定《人工耳蜗植入工作指南》时已迫切地认识到，需 [10] 童言语测听体系 ，并确保言语材料中的词汇和语 要建立一套体现中文语言特征的、可与国际接轨的 法现象不能超出受试儿童的语言水平，同时测试的 [4] 言语测听体系 。 应答方式也应与儿童的认知、行为能力相适应。 十年来，越来越多的华人听力学家参照国际通 中国聋儿康复研究中心孙喜斌早在1993 年研 [5] 行的言语测听体系，初步建立起面向中国成人 及儿