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有丝分裂上课用
细胞的生命历程;象和鼠的细胞 大小差异如何？;细胞生长---增大细胞的体积;2.NaOH在琼脂块中扩散的速度相同;实验步骤：;一、实验：探究细胞大小与物质运输的关系;细胞大小与物质运输有何关系呢？;
那么，细胞是不是越小越好呢？
; 二、细胞通过分裂进行增殖：;细胞周期;有丝分裂细胞周期;变化： ① 完成DNA的复制②
有关蛋白质的合成;染色体与姐妹染色单体;请注意，染色体的计数是以着丝点为标准的，有几个着丝点，就有几个染色体。;①变化：完成DNA的复制和有关蛋白质的合成;①出现染色体、
出现纺锤体
②核膜、核仁消失;①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上
②染色体的形态和数目最清晰（观察染色体最佳时期）;①着丝点一分为二，姐妹染色单体分开。
②染色体数目加倍
;后期;有丝分裂;;图形识别;;动植物细胞有丝分裂过程图;
;有丝分裂的特征及意义;有丝分裂的意义：
将亲代细胞的染色体经复制后，精确地平均分配到两个子细胞中，保证亲代和子代之间遗传性状的稳定性。
;无丝分裂;观察植物细胞有丝分裂;在实验课之前一个星期，将大蒜放于装满清水的水槽上，将水槽置于温暖的地方，勤换水。当根尖长到5cm时，可以剪取根尖用来观察了 。;成熟区; 染色：染液：0.01g/ml或0.02g/ml的龙胆紫溶液（醋酸洋红）碱性染液 时间：3min-5min（不能太短）
目的：使染色体着色;;;想一想;;有丝分裂中的几种变化规律;间期;间期; 间期 ; 间期 ; 间期 ; 间期
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